[实用新型]一种手套书

说明书

技术领域

本实用新型涉及儿童玩具读物技术领域，尤其涉及一种手套书。

背景技术

儿童的早期智力教育，意义重大，人们通常会通过借助某些工具或玩具进行有效教育，其中书是最为直接有效的一种教具，学龄前儿童的书，是儿童认识自然、了解社会的一种通道，孩子们通过接触书中的各种图文知识来了解自然和社会。随着教育方式的不断进步，儿童用书也在不断翻新变更，从原先的黑色字画，到如今的彩色字画，从小字变成大字，这些变化虽然增加了儿童读书的兴趣，但这种变革没有从根本上改变传统平面字画的格局。为了增加儿童的兴趣，最大限度的开发儿童的智力，人们在儿童读物上做了很大的研究和改进，已经打破了传统单调乏味的平面图文，制作出了丰富多彩的立体书，后来为了吸引儿童的听觉，在立体书的基础上又研制了大量的发声读物。但是，对于三岁以前的宝宝，由于他们的注意力很难集中，而目前儿童增加儿童的视觉和听觉的效果读物只能短时间的吸引孩子的注意力，很难达到很好的教育效果。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供了一种能长时间牢牢吸引住儿童注意力的手套书，该手套书能使儿童在与家长互动的过程中学习，集娱乐和学习为一体，从而加深儿童对所学内容的记忆。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种手套书，包括手套和书本，手套上设有可将书本固定在手套上的书套，手套的至少一个手指尖上设有玩偶。

其中，所述手套的五个手指尖都设有玩偶。

所述的书套设置在手套的手掌上。

所述的书套可拆卸地设置在手套的手掌上。为固定、也可拆卸

所述的书套分为封面套和封底套两个部分。

所述的封面套和封底套连为一体。为也可以不是完全连为一体。

所述的封面套上设有粘贴件，封底套自由端上设有扣件，扣件上对应于粘接件处设有粘贴件；该主扣件和粘贴件要是为了使关闭上书时，封面套和封底套的自由端可以扣合在一起。

本实用新型通过在带有玩偶的手套上设置书套，通过书套将书本固定在手套上，在儿童学习的过程中利用造型可爱的玩偶吸引儿童的注意力，同时弯曲手指玩偶指向相应的图文处，从而增加孩子的学习兴趣，在家长和宝宝的互动学习中长时间地吸引儿童的注意力，提升宝宝的辩知能力，开发宝宝的智力。并加深对所学内容的理解和记忆；本实用新型能使儿童的学习过程形象化，让他们在学习中享受手套上的玩偶带来的乐趣，寓教于乐，提高学习兴趣，获得更好的学习效果；另外，本实用新型不仅仅是孩子的认知工具，同时也具有玩具的用途，当不需要学习的时候，可以将书套扣合上，手套书就变为单纯的手套玩具。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型未放入书本的另一形态结构示意图；

图3为本实用新型放入书本的另一形态结构示意图；

图4为本实用新型使用时的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的详细说明。

实施例

见图1、2，一种手套书，包括手套1和书本2，手套上设有可将书本固定在手套上的书套3，手套的五个手指尖都设有玩偶11，书套可拆卸地设置在手套的手掌上，书套分为封面套31和封底套32两个部分，封面套和封底套连为一体，封面套上设有粘贴件，封底套自由端上设有扣件33，扣件上对应于粘接件处设有粘贴件30。

具体使用的时候，见图3和图4，先将书本2的封面和封底分别插入封面套31和封底套32内，然后将手套1戴在手8上，学习相应内容的过程中，一方面玩偶随着手指的晃动而动，灵活而生动，能牢牢的抓住儿童的注意力，当要学具体内容时，可以弯曲手指，令其指尖上的玩偶将儿童的眼光指引到书本中相应的图文处，从而让孩子轻松的学习，并增强记忆；当学习累时，可以把书本合上，将封底套自由端上的扣件33上的粘贴件30与封面套上的粘贴件粘贴扣合，这时手套书就变为单纯的玩具。

上述实施例，只是本实用新型的较佳实施例，并非用来限制本实用新型实施范围，故凡以本实用新型权利要求所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均应包括在本实用新型权利要求范围之内。