[发明专利]一种少儿有声图书馆

说明书

技术领域

本发明属于电子产品技术领域，具体涉及一种少儿电子读物。

背景技术

书籍是人类进步的阶梯，只有与书为友才能拥有智慧，才能拥有成功而幸福的人生。

经过研究发现，爱上阅读并形成阅读习惯的路线是：“听故事——边听边看——独立阅读”。其中“听”是开始，然而，要培养终身阅读大约要经过10年甚至更长的时间。所以，儿童早期阅读的任务不是过早识字，过早读书，而是遵循孩子敏感期特点，从听故事开始。让孩子通过听，获取大量的词汇量和阅读经验，然后对书产生兴趣并爱上阅读。“心乃托于声”正是这个时期的真实写照。

很多家长都已经意识到“听”的重要性，并开始给孩子讲故事或者播放有声故事，但是在实际听读活动中还是存在一些困扰。

1. 由于现代快节奏的生活以及繁重的工作压力，父母的精力明显不足，给孩子讲故事的时间极少，有的家长讲故事不到10分钟就感觉到嗓子发干，疲惫不堪。而孩子又是喜欢重复听故事，这就造成了家长吃不消的情况，进而影响心情，甚至对孩子发脾气。有的家长干脆将孩子交给电视、电脑。

2. 很多家长虽然重视孩子听读训练，但毕竟自己并非儿童教育专家，听读内容的选择也会伤神伤力，选择不好还会对孩子造成影响。

3、市场上有些产品如磁带或者CD或者学习机等产品能给孩子播放故事，部分实现听读功能，但内容较少、价格不菲、操作复杂，孩子难以自主听读；

4、尤其贫困地区的孩子除了有限的课本外，很少有机会接触书籍，更不要说有声读物，主要原因就是贫困及家长没有知识和能力去关注孩子的听读教育。

作为上海有爱公益基金会的创办者，同时也是孩子的家长，在基金会关注乡村小学生素质教育项目的实施过程当中，对以上问题也是感同身受，期盼着更好的解决办法。在不懈的努力和探索当中，终于找到了突破口——通过创新的“少儿有声图书馆”产品，为孩子特别是贫困地区的孩子创造一个低成本、高质量、易使用的“用耳朵读书”的产品。

发明内容

本发明的目的在于提供一种低成本、质量好、使用方便的少儿有声图书馆。

本发明提供的少儿有声图书馆，其组成部件包括：内存条、控制芯片、显示屏、喇叭、外壳和电池，外壳上设有功能键、开关键和音量调节键；其中：

（1）内存条用于存储约2000小时的少儿图书等音频文件；

（2）控制芯片主要实现功能控制，包括0—9数字选择功能、暂停功能、自动关机功能、复读功能、以及文字同步显示功能、开机后自动从上次关机时继续播放功能等的控制； 

（3）显示屏：同步显示朗读文字；

（4）功能键包括：0—9数字选择键、暂停键、自动关机键和复读键；

（5）开关键用设备开启和关闭，音量调节键用于控制音量大小；

（6）喇叭：放音；

（7）电池：提供电力。

本发明中，所述的少儿图书，是通过专家推介、儿童自荐、网络海选、教师推荐等方式，按照孩子的听读特点，按照每天2小时的听读量，精选的儿童读物，包括小学语文、小学英语、中华传统经典、成语故事、中外经典童话、少儿歌曲、少儿电影录音剪接、评书等，邀请专业播音员，采用专业录音设备、配上适合孩子的背景音乐，制成音频文件，存于内存中。

本发明中，内存条一般用2G即可。根据儿童特点，自动关机键设定30—60分钟自动关机，优选45分钟自动关机；复读键设定30—90秒复读时间，优选60秒复读时间。

本发明具有如下特点：

1、高品质、高集成

儿童读物经过精选，适合儿童特点，面宽、量大，可选性高。

2、低成本

产品设计上去除录音功能、上传下载功能等其它非重要功能，力求低成本，适合对贫困地区推广。

3、易操作

产品设计上只有0—9数字键，按照配发的书籍目录，方便孩子选择。

自动关机功能：孩子睡前听读，若干分钟后自动关机，不要家长操心。

其它如暂停键、复读键、自动关机键，均为一键设计，方便孩子使用。 

附图说明

图1为本发明外形结构图。

图2为本发明控制流程图。

图3为软件框图。

图中标号：1为外壳，2为数字选择键，3为暂停键，4为自动关机键，5为复读键，6为开关键，7为音量调节键，8为喇叭，9为显示屏。

具体实施方式

本发明设计的少儿有声图书馆，主要组成部件包括：2G内存条、控制芯片、显示屏、喇叭、外壳和电池，外壳上设有功能键、开关键和音量调节键，其外形结构见图1所示。其中：