[发明专利]社群网站的使用者资料配对技术无效
| 申请号: | 201010217302.6 | 申请日: | 2010-07-05 |
| 公开(公告)号: | CN102314447A | 公开(公告)日: | 2012-01-11 |
| 发明(设计)人: | 郭书齐;郭家齐 | 申请(专利权)人: | 渥奇数位资讯股份有限公司 |
| 主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30 |
| 代理公司: | 北京申翔知识产权代理有限公司 11214 | 代理人: | 艾晶;周春发 |
| 地址: | 中国台湾台北市松*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 社群 网站 使用者 资料 配对 技术 | ||
技术领域
本发明提供一种社群网站,尤指一种找出和自己各方面很相似的人的社群网站的使用者资料配对技术。
背景技术
按,随着科技的进步,因特网已带给现代人另一种不同的虚拟世界,许多人会藉由虚拟世界来增加个人魅力、信心度、朋友,甚至工作等等,利用虚拟世界所得到现实世界中得不到的成就感,藉以来弥补甚至是增加个人在某些层面的不足,好比说有的人在真实世界里不擅言词,因此朋友少,以导致影响现实生活中的生活方式等等,也就因为这样,在现代的社会中出现宅男或宅女的称呼,然而,要如何利用虚拟世界来增添个人在现实生活中的不足,进而让不适应现实生活中的现代人能够找到与自己在某种层面上相似,进而成为朋友来提升个人所不足之处,则是需要现代人来思考的问题。
是以,要如何解决上述习用的问题与缺失,即为本发明的发明人与从事此行业的相关厂商所亟欲研究改善的方向所在。
发明内容
本发明的发明人有鉴于上述缺失,乃搜集相关资料,经由多方评估及考虑,并以从事于此行业累积的多年经验,经由不断试作及修改,始设计出此种找出和自己各方面很相似的人的社群网站的使用者资料配对技术的发明专利。
本发明的主要目的在于:藉由下列架构及方法,能让使用者透过各种题目的测试问答并取得与其它使用者的关联度,再透过维度属性以及各答案配分找出与使用者相似的其它使用者,进而增进人与人之间的另一种互动模式,以增加使用者在某层面上的自信心及社交能力。
为达上述目的运用以下方法,本发明一种社群网站的使用者资料配对技术,其主要接口建立资料配对模组架构,并将该资料配对模组架构嵌入系统中,而其架构主要由题型资料库、运算配对资料库及变更资料库构成,而题型资料库需接收资料配对模组架构所传的指令,已取得所需的相关题目,再经由运算配对资料库将该些已进行的相关题目进行运算,使用者可针对现有的题目或欲增加的题目,透过变更资料库进行新增或修改,然而,透过上述架构并依照以下步骤能更完善了解此方法的目的:
a)使用者藉由资料配对模组架构中,于至少一题型资料库内选取欲测试的相关题目;
b)使用者完成该相关题目后,则经由运算配对资料库进行计算;及
c)使用者可利用变更资料库随时新增题目,或随时修改该题目内容及配分。
附图说明
图1为本发明社群网站的使用者资料配对接口的方块图;
图2为本发明社群网站的使用者资料配对方法的方块图;
图3为本发明系统更新各使用者维度分数及配对的步骤方块图;
图4为本发明使用者比对其它相似使用者的步骤方块图;
图5为本发明使用者新增或修改题目的步骤方块图。
【图号说明】
资料配对模组架构......1
题型资料库......10
运算配对资料库......12
变更资料库......14
具体实施方式
为达成上述目的及功效,本发明所采用的技术手段及构造,兹绘图就本发明较佳实施例详加说明其特征与功能如下,俾利完全了解。
请参阅图1所示,为本发明社群网站的使用者资料配对技术的方块图,由图中可清楚看出本发明是社群网站的使用者资料配对技术,其主要接口建立资料配对模组架构1,并将该资料配对模组架构嵌入系统中,而其架构主要由题型资料库10、运算配对资料库12及变更资料库14构成,而题型资料库10需接收资料配对模组架构1所传的指令,已取得所需的相关题目,再经由运算配对资料库12将该些已进行的相关题目进行运算,使用者可针对现有的题目或欲增加的题目,透过变更资料库14进行新增或修改。
请参阅图2,一种社群网站的使用者资料配对技术,其主要步骤为:
a)使用者藉由资料配对模组架构1中,于至少一题型资料库10内选取欲测试的相关题目;
b)使用者完成该相关题目后,则经由运算配对资料库12进行计算;及
c)使用者可利用变更资料库14随时新增题目,或随时修改该题目内容及配分。
请同时配合参阅图3、图4及图5所示,为本发明系统更新各使用者维度分数及配对的步骤方块图、使用者比对其它相似使用者的步骤方块图及使用者新增或修改题目的步骤方块图,由图中可清楚看出,首先,于步骤a)中更包括系统更新各使用者维度分数及配对的步骤:
a1)使用者针对选择的题目进行答题;
a2)依据该使用者答案结果重新计算其维度分数;
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