[发明专利]滚摆

说明书

所属技术领域

本发明涉及一种物理教学仪器，特别是滚摆。

背景技术

如图1所示，现有物理教学所使用的滚摆，包括：支架1、被支架水平固定的横梁2、横梁2下方通过丝线3悬挂起来的转轴4、转轴4的中部固定有重轮5。横梁2的两侧开有两个孔眼6，分别为横梁左孔眼61与横梁右孔眼62；转轴4的对应两侧也开有两个孔眼6，分别为转轴左孔眼63与转轴右孔眼64。

现有滚摆的丝线易断，经常是上过一两个班的课，就需要重新更换丝线，给上课老师带来了很大的麻烦；如果丝线是在课堂上断裂，导致实验无法进行了，只好下次上课补实验。申请人曾用左右线(白线)、钓鱼线、补皮鞋的线等多种牢固性较好的丝线做实验，仍克服不了容易断裂的缺点。

经观察，丝线易断的原因是：如图2所示，供丝线穿过的孔眼呈中空的直线形，即孔眼内壁与横梁或与转轴的表面呈尖锐的直角形状，受力面积小，丝线承受的压强太大，所以易断。

发明内容

本发明的目的是：将上述横梁或与转轴上的孔眼形状加以改进，以彻底改变丝线易断的烦恼。

本发明所采用的技术方案是：一种滚摆，包括开有左右两个孔眼的横梁、开有左右两个孔眼的转轴、穿过横梁及转轴上对应孔眼以将转轴及重轮悬挂起来的丝线，其特征在于：所述横梁上的孔眼内壁与横梁表面呈光滑的弧线形，所述转轴上的孔眼内壁也与转轴表面呈光滑的弧线形。

采用上述结构后，丝线与孔眼的接触面显著增大，承受的压强明显减小，解决了丝线易断的麻烦。

附图说明

图1是现有滚摆的整体结构示意图，

图2是现有滚摆在孔眼处的横断面示意图；

图3是本发明的横梁或转轴位于孔眼处的横断面示意图；

图中：1.支架，2.横梁，3.丝线，4.转轴，5.重轮，6.孔眼，61.横梁左孔眼，62.横梁右孔眼，63.转轴左孔眼，64.转轴右孔眼。

具体实施方式

如图3所示，横梁左孔眼61、及横梁右孔眼62的内壁与横梁表面呈光滑的弧线形；转轴左孔眼63、转轴右孔眼64内壁也与转轴表面呈光滑的弧线形。