[发明专利]一种远程视频教育系统无效

专利信息
申请号: 201010139393.6 申请日: 2010-03-30
公开(公告)号: CN101833878A 公开(公告)日: 2010-09-15
发明(设计)人: 陈玉琪;王金兰 申请(专利权)人: 广东合和数字技术服务有限公司
主分类号: G09B7/02 分类号: G09B7/02;H04N7/26
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510006 广东省广州市番*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 远程 视频 教育系统
【说明书】:

技术领域

发明属于远程网络教育技术领域,特别是涉及一种远程视频教育系统。

技术背景

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。

知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、技能,才能跟上时代的步伐。学习必须转变成一个伴随每个人一生的过程。远程视频教育既突破了传统“面授”教学的局限,又突破了电视教学的单向教学方式,为求知者提供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式而广受人们关注。

在发达国家,远程教育的主体是高等教育、成人教育、继续教育和职业技术教育。在美国就有5000万成人在学习,但传统大学只能提供1500万个学习机会,这大大刺激了开放性的网络教育的迅速发展。与信息技术发达的国家相比,目前国内的网络教育仍处在起步阶段,随着国内越来越多的机构开展远程教育,大力加强远程教育的课程建设已成为迫切需要。

在中国,政府已经确立了未来的现代远程教育框架:以多媒体计算机技术为核心的教育技术在学校的普及和应用;校园网络的普及和应用,利用网上资源提高教学质量;开办现代远程教育,建设并提供大量的网络资源,不断满足社会日益增长的自身教育需求。

传统的远程视频教育是一种师生分离的,不能面对面组织的教学。主要面临以下问题:缺少教师与学生、同学与同学之间的实时互动,教学质量得不到保证;与校园教育相比,对学员的组织管理不够完善;对学员的学习效果考核评价手段比较单一。因此本发明弥补了现有技术不的足。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的不足,提出了一种远程视频教育系统,该系统能够实现教师与学员、学员与学员之间实时互动,实时监控学员的学习状态,提高学员通过远程视频教育的学习效率;提供多种形式的实时和非实时的在线交流方式,进一步缩短网络视频远程教育与传统面对面教育方式在实时互动交流方面的差距。

为了实现本发明目的,采用的技术方案如下:

一种远程视频教育系统,包含如下模块:

负责管理用户信息及课程学习的学习管理模块;

提供用户在线考试的考试管理模块;

在线缴费模块;

课件制作模块;

以及提供各种实时和非实时的教学互动模块;

实现远程视频学习的远程视频客户端模块;

学习管理模块、考试管理模块、在线缴费模块和课件制作模块与服务端连接,实现对学员信息和教学信息的管理。

所述学习管理模块包括用户个人信息的管理,用户课程设置管理,用户学习状态管理,用户与教师之间的互动管理;

所述考试管理模块包括WEB界面中试题的管理,考试注册和管理,考试结果评判和分析的全过程管理。

所述的在线缴费模块包括“在线支付”和“线下缴费”两种缴费方式,实现注册用户在开始学习前的两种交费模式。

所述的课件制作模块能够定制在远程视频客户端上播放的符合Scorm/Aicc标准的教学多媒体课件。

所述的远程视频客户端模块采用C/S模式设计,包括主控子模块、登录子模块、播放子模块、远程下载子模块、实时传输子模块、信息采集子模块和远程控制子模块。

所述主控子模块通过分析各个模块的运行状态,对各个模块进行管理;

所述登录子模块根据不同用户登录的方式分成不同的登录权限,根据预先设定的模式区分不同的角色;

所述播放子模块包括本地播放和远程播放,视频文件的播放是采用DirectShow实现,由过滤器表管理器自动生成过滤器表来播放视频文件;

所述远程下载子模块管理授权用户视频文件的下载,根据用户角色不同,从远程服务器上下载不同的视频到本地客户端;

所述信息采集子模块实时或随机采集学员的学习信息,通过网络连接服务器端,判断学员的学习状态;

所述实时传输子模块负责服务器端的视频信息和客户端的学员信息的实时传输,服务器端的视频信息由播放子模块显示,客户端的学员信息存数到服务端数据库中。

所述远程控制子模块是在客户端实现对主控服务器的控制。

本发明具有以下有益效果:

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