[发明专利]可规划复习计划的考试系统

权利要求书

1.一种可规划复习计划的考试系统，其特征在于，包含：

一显示单元，为一于收到电子驱动讯号后以画面显示文字或图像的电子设备；

一输入接口，为一提供使用者输入准备日期的范围、准备范围、输入作答功能及输入一计时启动控制功能并将输入内容转化为电子讯号传出的电子操作接口；

一储存单元，为一电子数据储存组件，其于储存空间中设置一题库，该题库中储存有数个题目的数据，该题库内的数据区通过从属关系作至少一层的树状目录归类，将各题目数据储存于树状目录归类之中，且该储存单元进一步划分出指数区与数据暂存区；

一中央处理逻辑单元，为具有处理器的逻辑运算单元，其电性连接于该显示单元、该输入接口、该储存单元；可对应发出驱动讯号控制该显示单元显像，可对应接收输入接口所传回的讯号，可存取该储存单元中的数据；该中央处理逻辑单元进一步具有一计时功能逻辑元、一对错记录功能逻辑元、一加总功能逻辑元及一规划功能逻辑元；

所述计时功能逻辑元根据逻辑设定于每发出一题目时开始计时或收到用户自该输入接口输入计时启动控制的讯号时开始计时，并且于收到该题用户输入作答的讯号时计时中止，并将对应该题所花费时间数据暂存于该储存单元的该数据暂存区；

所述对错记录功能逻辑元根据逻辑设定于用户作答后判断每一题的对错，并将对应各题对错的记录数据暂存于该储存单元的该数据暂存区；

所述加总功能逻辑元根据逻辑设定而读取该储存单元的该数据暂存区中所暂存的对应各题目的花费时间数据及各题对错的记录数据，并将记录数据通过一设定的逻辑运算而给予各题目一量化可分高低的学习成果指数，而后将该对应学习成果指数暂存于该储存单元的该指数区，该加总功能逻辑元进一步将题库中树状目录归类下各层分类的一分类中所涵盖的全部题目的学习成果指数作一加总，以得到归类于同一类别中所有题目的总和学习成果指数；

所述规划功能逻辑元根据逻辑设定而于收到用户自输入接口输入的准备日期的范围与准备范围的讯号后，选择性地加总比较该准备范围内所对应各类别题目的总和学习成果指数，并于准备日期的范围所剩余的日期内规划分配该些类别的题目，各类别题目所得到的总和学习成果指数越高，其所占的时间比例越低，而各类别题目所得到的总和学习成果指数越低，其所占的时间比例越高，而后于显示单元显示对应的剩余日期中每日所配得的对应题目的类别，或将该准备范围内的各类别题目中每类别所配得的日期通过显示单元显示。

2.如权利要求1所述的可规划复习计划的考试系统，其特征在于：所述规划功能逻辑元根据逻辑设定而可进一步于规划分配后，选择性将剩余日期中每一对应的日期所分配的对应类型的题目通过显示单元传达以供作答。

3.如权利要求2所述的可规划复习计划的考试系统，其特征在于：还包含一网络通讯单元，其电性连接于所述中央处理逻辑单元，可使该考试系统通过因特网或无线网络连接至一远程的服务器；

所述加总功能逻辑元还可选择性将各题目所得的学习成果指数通过该网络通讯单元上传至该远程的服务器，并通过该服务器以一逻辑比对手段计算数个使用者上传至该服务器的答题结果，以得一量化且可分高低的学习成果相对值，而后接收该服务器回传的学习成果相对值并储存于该储存单元的指数区，该加总功能逻辑还将该题库中树状目录归类下各层分类中的一分类所涵盖的全部题目的学习成果相对值作一加总，以得到归类于同一类型中所有题目的总和学习成果相对值；

所述规划功能逻辑元亦可选择性于收到使用者输入的准备日期的范围与准备范围的讯号或收到用户于输入接口输入选择一该供选择的准备日期与选择一该供选择的准备范围的讯号后，加总比较该准备范围内所对应各类别题目的总和学习成果相对值以取代该总和学习成果指数，并于所剩余的日期内规划分配该些类别的题目，各类别题目所得到的总和学习成果相对值越高，其所占的时间比例越低，而各类别题目所得到的总和学习成果相对值越低，其所占的时间比例越高。