[实用新型]英语单词教学演示器无效
| 申请号: | 200920290863.1 | 申请日: | 2009-12-30 |
| 公开(公告)号: | CN201570147U | 公开(公告)日: | 2010-09-01 |
| 发明(设计)人: | 于春荣 | 申请(专利权)人: | 于春荣 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 271100 山东省莱芜市凤*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 英语单词 教学 演示 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种英语教学辅助工具,具体的说是一种英语单词教学演示器。
背景技术
在目前的英语教学过程中,对于英语单词的教学,一般都是由教师在黑板上用粉笔写出,比较麻烦,对学生的吸引力较低,不能提高学生的学习兴趣,降低了英语单词的记忆效率。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便、容易携带,能演示各种英语单词的,提高学生学习兴趣,降低教师劳动强度的英语单词教学演示器。
为了达到以上目的,本实用新型所采用的技术方案是:该英语单词教学演示器,由底座和支撑板构成,底座的两端固定上支撑板,其特征在于:在两个支撑板上固定上定位轴,在定位轴的两端通过侧板固定上外套筒,在外套筒的前侧壁上设有演示窗,在外套筒内腔的定位轴上套设10-20个英语字母转换辊,每个英语字母转换辊上皆写上26个英语字母和1个空白格。
本实用新型还通过如下措施实施:所述的外套筒的后侧壁上设有切换窗。
本实用新型的有益效果在于:结构简单、使用灵活方便、容易移动,提高了教师英语教学的灵活性,使学生感到英语学习生动活泼,也降低了教师的劳动强度,提高了教学效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构主视示意图。
图2为本实用新型的英文字母转换辊及外套筒的横断面剖视放大示意图。
具体实施方式
参照附图1、2制作本实用新型。该英语单词教学演示器,由底座1和支撑板2构成,底座1的两端固定上支撑板2,其特征在于:在两个支撑板2上固定上定位轴3,在定位轴3的两端通过侧板4固定上外套筒5,在外套筒5的前侧壁上设有演示窗7,在外套筒5内腔的定位轴3上套设10-20个英语字母转换辊6,每个英语字母转换辊6上皆写上26个英语字母和1个空白格,这样通过在演示窗7内转动每个英语字母转换辊6就可以组成不同的英语单词,在演示窗7中显示出来,从而提高了学生的兴趣。
所述的外套筒5的后侧壁上设有切换窗8,教师可以在后面通过在切换窗8内转动每个英语字母转换辊6,使组成的英语单词在演示窗7中显示出来。
本实用新型结构简单、使用灵活方便、容易移动,提高了教师英语教学的灵活性,使学生感到英语学习生动活泼,也降低了教师的劳动强度,提高了教学效率。
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