[实用新型]中国地理拼图教学用具

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种中国地理拼图教学用具，可供教师演示及学生填图练习用。

(二)背景技术

在地理教学中，广泛应用的教具通常是教学挂图、地图集、附图、插图和暗射地图等，教学挂图使用时教师只能指图让学生看，显得呆板、枯燥；用空白挂图教学时地理名称不能直接填绘在图上，不能激发学生的学习兴趣。

(三)发明内容

本实用新型要解决的技术问题提供了一种中国地理拼图教学用具，能够将地图分为若干拼块并将其吸附在板体上，能够激发学生学习兴趣。

为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下措施来实现的：

一种中国地理拼图教学用具，包括：

一板体，顶端设有悬挂孔的吊耳；

三十四个拼块，能够吸附在板体上，共同构成一个按一定比例缩放的中国地图，用于代表各个省、直辖市、自治区及特别行政区；

一个首都符号元件，呈五角星状，能够吸附在拼块上；

二十三个省会符号元件，呈三角形状，能够吸附在拼块上；和

若干写字板，呈长方形，能够吸附在拼块上。

本实用新型实施例中，所述板体和拼块均由磁性塑料制成。

本实用新型的有益效果：

学生能够自己动手演示，直观地获得填图、读图、用图的基本技能，加深记忆。

(四)附图说明

图1为本实用新型选定实施例的结构示意图。

图中1、吊耳，2、拼块，3、板体，4、首都符号元件，5、省会符号元件，6、写字板。

(五)具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明，下述说明仅是示例性的。

如图1所示一种中国地理拼图教学用具，包括一板体3、三十四个拼块2、一个首都符号元件4和二十三个省会符号元件5。

所述板体3为矩形结构，顶端设有悬挂孔的吊耳1，当然实际加工时本领域人员可以将其做成圆形或其他多边形结构。

所述的三十四个拼块2，能够吸附在板体上，共同构成一个按一定比例缩放的中国地图，用于代表各个省、直辖市、自治区及特别行政区。

一个首都符号元件4，呈五角星状，能够吸附在拼块上。

二十三个省会符号元件5，呈三角形状，能够吸附在拼块上，老师可以让学生将其吸附在地图对应的位置上。

若干写字板6，呈长方形，能够吸附在拼块上，学生或老师可以根据需要写东西，如老师可以在写字板6上写各个省名字，然后让学生将其吸附在对应的省份上。

考虑到使用加工方便，所述板体3和拼块2均由磁性塑料制成。