[实用新型]风向风力计

说明书

一、技术领域

本实用新型属于一种测量仪器，尤其是涉及一种能够同时测量风向以及风力大小的便于教学使用的风向风力计。

二、背景技术

目前，小学科学课的教学中学习到一种风的观测，老师教给同学们观测风向的方法是利用烟囱冒出的烟来观察烟飘动的方向，或者将纸条、布条、红领巾在风中举起，观察纸条、布条、红领巾在风中飘动的方向。而观测力力时，则要求同学们熟记《风级歌》，利用自然事物进行估测风力。这些方法虽然简单、实用，但存在很多问题：一是利用自然事物观测风向和风力时，由于适当的自然事物难找，往往使我们经常失去观测机会；二是风向和几力分开观测，不能同时进行；三是可操作性差；四是观测结果准确度不高。

三、发明内容

本实用新型的目的是在于克服现有技术的缺陷，为老师教学及同学们观测风向风力提供一种操作简单、快速准确的测量器具。

本实用新型的主要技术方案是：在由底座、支撑柱和风向标组成的风向测量仪的支撑柱上方固定粘贴一只量角器，并在量角器的90°与180°线相交点钻一销轴孔，销轴穿过该销轴孔固定于支撑柱上，挡风板的一端设置挂环悬挂于销轴上。

本实用新型的有益效果是：不仅结构简单、制作方便、造价低廉，而且集测量风向和风力的功能于一体，使老师教学和同学们在观测风向和风力时观察更直观，测量出的结果更准确。

下面结合附图对本实用新型作进一步描述。

四、附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1为底座，2为支撑柱，3为风向标支针，4为风向标，5为量角器，6为挡风板，7为销轴。

五、具体实施方案

如图所示，取金属、塑料或木质材料制作底座1和支撑柱2，在支撑柱2的上方插上风向标支针3，方向标4活动穿插于支针3上。同时，在支撑柱2的上方前面固定粘贴一只量角器5，并在其90°与180°线相交点钻一销轴孔，销轴7穿过该销轴孔固定于支撑柱2上。取一块长为52毫米、宽为26毫米的薄塑料板制作挡风板6，并在其一端两侧各设置一个挂环，悬挂于销轴7上。实施本实用新型时，将其放在楼房顶的空旷地方或在野外的空旷地方，尽量将其放在较高的位置，观察风向标4箭头所指的方向，就是当时的风向，当风向标稳定后，慢慢转动底座1，使挡风板6正好对着风向的方向，然后注意观察挡风板6摆动对应量角器5的角度，角度越大，说风力越大；角度越小，说明风力越小，根据角度系数还可以准确算出实际风力。