[实用新型]学生专用电热水瓶座及热水瓶

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种安全省电、实用的学生专用电热水瓶座及热水瓶，属于日常生活用品制造领域。

背景技术

在学校或部队，都是用热水瓶到开水房打水，因此开水房中的锅炉白天几乎是一直开着，浪费电；同时，若住的楼层较高，上下更加不方便，用热得快等其他加热工具，既不安全，又不符合校规、军规。

发明内容

设计目的：避免背景技术中的不足之处，设计一种安全省电、实用的学生专用电热水瓶座及热水瓶。

设计方案：为了实现上述发明目的。1、电热水瓶座的表面设有多个凸凹电源插口，多个凸凹电源插口正、负极并接通过漏电保护器接电源的设计，是本实用新型的技术特征之一。这样做的目的在于：一是插口与电源相连，可以在水瓶放在上面时用电进行加热，方便；二是在开水溢出后，漏水孔与底部出水口可以将溢出的水排出，防止因此而产生破坏加热装置和产生其他危险结果。2、热水瓶内置有电加热管设计，这是本实用新型的技术特征之二。这样做的目的在于：一是既能快速加热水瓶中的水，又不会发生产生露电，安全可靠；二是当水烧开后，只需将热水瓶拿出，即可切断电源，可以节约电。3、热水瓶底部凹槽与电热水瓶座上的插口相匹配的设计，这是本实用新型的技术特征之三。这样做的目的在于：在烧水时，刚好将热水瓶至于插口上，放置平稳。

技术方案：一种学生专用电热水瓶座及热水瓶，它包括电热水瓶座及热水瓶，所述的电热水瓶座的表面设有多个凸凹电源插口，多个凸凹电源插口正、负极并接通过漏电保护器接电源；所述热水瓶底座中心处有一个凹凸电源插头，凹凸电源插头与凸凹电源插口插接吻合且正负电极分别相触，热水瓶内置有电加热管。

本实用新型于背景技术相比：一是使用方便、安全可靠，符合校规、军规；二是快捷方便，省电。

附图说明

图1为电热水瓶座的结构示意图。

图2为热水瓶的内部结构示意图。

具体实施方式

实施例1：参照附图1～2。一种学生专用电热水瓶座及热水瓶，它包括电热水瓶座1及热水瓶6，所述的电热水瓶座1的表面设有多个凸凹电源插口3，多个凸凹电源插口3正、负极并接通过漏电保护器2接电源；所述热水瓶8底座5中心处有一个凹凸电源插头6，凹凸电源插头6与凸凹电源插口3插接吻合且正负电极分别相触，热水瓶2内置有电加热管7。凸凹电源插口3四周布有若干漏水孔4。

需要理解到的是：上述实施例虽然对本实用新型作了比较详细的文字描述，但是这些文字描述，只是对本实用新型设计思路的简单文字描述，而不是对实用新型设计思路的限制，任何不超出本实用新型设计思路的组合、增加或修改，均落入本实用新型的保护范围内。