[实用新型]多功能教学设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学设备，尤其涉及一种用于自动控制原理与传感器技术教学的多功能教学设备。

背景技术

目前，技能培训教学中常常需要对自动控制与传感器技术知识进行培训操练，而在培训过程中又要通过大量的实验模拟操作来加深培训学员对知识的感知程度，强化学员对知识的体验和掌握。但是目前大多培训机构的实训教学设备配置参差不齐，影响培训质量。其中，大多培训机构的实验模拟操作主体多为单台自动化设备和传感器器件引用原理型教具作为实训设备，使训练与实际应用脱节，也使该类设备所构成自动化系统的形式单一，传输信号线用螺丝钉连接费时费力，教学效率低。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种独特而新颖的模块化结构设计的多功能教学设备，其易于进行多项自动控制与传感器技术的技能实训，从而可使实训内容由简到繁，由浅入深，使学员可在较短的时间里掌握自动控制设备与传感器相结合的各种技能操作。

为实现上述目的，本实用新型提供一种多功能教学设备，包括主体与操作面板。主体内设置有PC机、自控原理实验系统、变频调速系统、温度-压力闭环控制系统、伺服电机控制系统。PC机、自控原理实验系统、变频调速系统、温度-压力闭环控制系统和伺服电机控制系统的部件均独立固定在一个模块上，且各个模块的控制信号线引至操作面板形成快速接线口。

优选地，所述变频调速系统包括变频器、闭环控制卡、交流异步电机、旋转编码器、负载以及转速表，上述所有部件的控制信号线均引至操作面板，形成快速接线口。

优选地，所述伺服电机控制实验系统包括伺服电机、伺服放大器、连接电缆以及计算机，且上述部件的控制信号线均引至操作面板形成快速接线口。

优选地，所述温度-压力闭环控制系统包括温度传感器、压力传感器、智能控制电动调节阀、智能光柱数显控制器、万用表、加热器以及电源线，且上述所有部件的控制信号线均引至操作面板形成快速接线口。

优选地，所述自控原理实验系统主要由计算机、AD/DA采集卡、自动控制原理实验箱组成，且上述所有部件的控制信号线均引至操作面板形成快速接线口。

本实用新型所提供的技术方案与现有技术相比具有如下几点：

本多功能教学设备的每个部件独立固定在一个模块上，控制信号线引至操作面板形成快速连接口，然后可用快速连接线将各器件组成实验系统，完成自动控制与传感器应用技能训练。该主体可进行多项自动检测与控制系统的技能实训。独特而新颖的模块化结构设计可使实训内容由简到繁，由浅入深，学员可在较短的时间里熟练掌握自动控制设备与传感器相结合的各种使用方法，提高专业技术应用水平。

附图说明

图1是本实用新型多功能教学设备原理框图。

图2是本实用新型多功能教学设备的变频调速系统实验原理图。

图3是本实用新型多功能教学设备伺服电机控制系统实验原理框图。

图4是本实用新型多功能教学设备温度传感器与电动调节阀在流量控制中的应用接线示意。

图5是本实用新型多功能教学设备压力传感器与电动调节阀在流量控制中的应用接线示意。

图6是本实用新型多功能教学设备自动控制原理实验系统方框图。

具体实施方式

以下结合图示详细说明本实用新型较佳实施例所提供的多功能教学设备的结构和原理。

本实用新型的多功能教学设备可包括主体与操作面板。主体内设置有PC机、自控原理实验系统、变频调速系统、温度-压力闭环控制系统、伺服电机控制系统，其原理框图如图1所示。PC机分别与自控原理实验系统、变频调速系统、温度-压力闭环控制系统或伺服电机控制系统相互连接。PC机、自控原理实验系统、变频调速系统、温度-压力闭环控制系统或伺服电机控制系统的每个部件均独立固定在一个模块上，且各个模块的控制信号线引至操作面板形成快速接线口。使用时，可根据实验目的和内容用快速连接线连接快速接线口，而组成特定的实验系统，完成所需的自动控制与传感器应用技能训练项目。其中，主体的外壳可由钢木结构组合制成，以增强其设计新颖性、美观性及实用性；而自动控制设备和传感器器件可采用工业组件配设，以便于制备。