[实用新型]一种电子课本无效

专利信息
申请号: 200920103234.3 申请日: 2009-06-11
公开(公告)号: CN201465329U 公开(公告)日: 2010-05-12
发明(设计)人: 李春华;冯永刚 申请(专利权)人: 河北科技大学
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 050018 *** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 电子 课本
【说明书】:

技术领域

本实用新型属于数码电子技术领域,具体涉及一种新型的学生学习用电子课本。

背景技术

目前,随着现代知识经济的发展,知识信息犹如潮水一般出现在我们的生活中,尤其是在校学生每天要面对大量的知识信息,而学生用于学习的承载知识信息的大都是纸质课本,这些纸质课本存储知识所用体积庞大,保存占用面积大,每日要背负沉重的书包,查询也困难。尽管现在U盘等存储工具发达,但要有电脑才能观看,另外电脑价格比较贵,要广泛用于教学学习很困难。

发明内容

本实用新型的目的是为学生提供一种新型的电子课本作为学习工具,以减少学生的负担,提高学习效率,而且能减少用纸,以达到环保目的。

本实用新型采用以下技术方案予以实现:

一种电子课本,它包括:外壳1、主板10、液晶显示屏3、存储器11、电源部12、蓝牙装置14、音响8、耳机插孔7、内存卡插口4、亮度调节装置17,所述主板10上设有处理器13、内存条16、显示驱动卡15,所述液晶显示屏3、存储器11、蓝牙装置14、音响8和耳机插孔7与主板10相连。

所述外壳为折叠式,打开后里面两面液晶显示屏3都为液晶触摸式显示屏,在边缘部还设有触摸笔收纳部9,用于存放触摸笔。

所述外壳1的侧面设有与主板相连的USB接口5、内存卡插口4、音响8和耳机插孔7。

所述主板上安装有蓝牙装置14,用于与外界进行数据交换。

所述电源部12包括电池部和交流电源部,并配设有电源接口6,用于交流电电源,使用交流电源的同时,也可为电池部充电,电源接口6设于外壳的侧面或正面。

所述液晶显示屏上设置有“保存”、“修改”、“返回”、“删除”、“取消”、“下一页”、“上一页”、“跳转”按钮。

所述液晶显示屏为液晶触摸式显示屏,像平常翻页一样,手在屏上一划就能翻到下一页,也可以输入第几课或第几页进行转换。

本实用新型可以使学生做笔记,像平常一样用触摸笔在屏幕上涂涂画画,最后点一下保存就行了,内容保存在内存卡上,当然,也可以不保存,还可以对做好的笔记内容进行整理修改。可以新建一张空白的页面,当草纸用,也可以新建一本笔记本,在上面写日记。字体可以保留为手写体,也可转换为打印体。

用内存卡来存储纸质课本的内容,每张卡上可以存上一本书(或一种类型的几本书),也可以存上多本书.图书杂志报纸等纸质资料也可以以这种卡的销售方式出现.只要插上卡就可以进行学习了.另外还要设上USB接口,以便更方便的下载资料进行阅读.当然,该电子课本也要自带一部分存储功能.

电子课本安装上蓝牙装置,附带上耳麦和音响。Mp3、Mp4功能,为老师进行多媒体联机教学提供了方便。使学习更加富有乐趣,使课本内容变得更加生动。另外,Mp3、Mp4功能还能丰富学生的课余时间。

另外,本实用新型具有“点读”功能,有了Mp3、和耳麦等功能后,像语文、英语及各种外语都可以进行点读学习,在内存卡上不仅存上书本的内容,还要存上相应的语音资料,设上链接,这样,点击课本的内容就能进行播放语音资料。从而来达到耳、眼、手、口共用的状态,使学习更有效率。同时还能进行复读,让同学们在学习的同时找到自己发音的不足之处。

此外,屏幕能够自动进行亮度调节,在不同的环境下能有不同的亮度,这样减少对眼睛的伤害。

通过上述技术方案,本实用新型电子课本将能使学生学习更加轻松、更能享受学习的快乐。

附图说明

图1是本实用新型外部结构示意图;

图2是本实用新型内部结构示意图。

图中各部件符号说明

1.外壳;2.电源开关;3.液晶显示屏;4.内存卡插口;5.USB接口;6.电源接口;7.耳机插孔;8.音响;9.触摸笔收纳部;10.主板;11.存储器;12.电源部;13.处理器;14.蓝牙装置;15.显示驱动卡;16.内存条;17.亮度调节装置。

具体实施方式

下面,参照附图对本实用新型作进行详细说明。

如图1是本实用新型外部结构示意图,图2是本实用新型内部结构示意图。

参见图1、图2,本实用新型电子课本,它包括:外壳1、主板10、液晶显示屏3、存储器11、电源部12、蓝牙装置14、音响8、耳机插孔7、内存卡插口4、亮度调节装置17,所述主板10上设有处理器13、内存条16、显示驱动卡15,所述液晶显示屏3、存储器11、蓝牙装置14、音响8和耳机插孔7与主板10相连。

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