[实用新型]一种汽车发动机拆装技能实训台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种汽车发动机修理教学器具，属于教学仪器设备技术领域。

背景技术

高职、中职等汽车类专业教学中，必须有汽车发动机的拆装技能训练。目前，这种技能的训练，大部分是让学生直接进行发动机的实体拆装，这样对实训设备的要求非常高，而且对实训台套数要求也多，如果学校的实训设备达不到要求，则会直接影响教学质量。为提高学生拆装发动机的技能水平，同时减少对学校实训设备的消耗，降低教学成本，提高教学质量，有必要开发设计一种新的教学器具，以满足对汽车发动机拆装技能训练的教学需求。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题提供一种能够提高高职、中职等汽车类专业学生的拆装发动机的技能水平，同时减少对学校实训设备的消耗，降低教学成本，提高教学质量的汽车发动机拆装技能实训台。

解决上述技术问题的技术方案是：

一种汽车发动机拆装技能实训台，组成中包括支架、拆装板，拆装板垂直放置，安装在支架上，拆装板上布置有多个螺孔，螺孔的孔径从M6-M16不等，螺孔内配装有六角螺栓或内六角圆柱螺钉。

上述汽车发动机拆装技能实训台，所述拆装板上的螺孔设置为8-12行，12-19列。

上述汽车发动机拆装技能实训台，螺孔内配装的螺栓为M16×55、M12×45、M10×40、M8×35、M6×35六角螺栓或M16×55、M12×45、M10×40、M8×35、M6×30内六角圆柱螺钉。

上述汽车发动机拆装技能实训台，所述支架的下部装配有脚轮。

本实用新型结合发动机上安装的不同型号、规格大小的螺栓，共安装有多个大小、规格不一的螺栓，可训练学生对发动机上的不同规格、大小型号的螺栓、螺母的拆装，使学生熟悉发动机修理时需要拆装的螺栓、螺母，并熟练正确地使用拆装工具。本实用新型具有结构简单、成本低、实用效果好的优点，可以减少对学校实训设备的消耗、降低教学成本、提高教学质量，并适于作为学生发动机拆装基本技能竞赛的专用设备。

附图说明

图1是本实用新型的正视图；

图2是图1的A-A剖视图。

图中标记如下：M16×55六角螺栓1、M12×45六角螺栓2、M12×45内六角圆柱螺钉3、M8×35内六角圆柱螺钉4、M16×55内六角圆柱螺钉5、M6×35六角螺栓6、M10×40六角螺栓7、M8×35六角螺栓8、M10×40内六角圆柱螺钉9、M6×30内六角圆柱螺钉10、支架11、拆装板12.

具体实施方式

图1、2显示，本实用新型由支架11、拆装板12组成，拆装板12垂直安装在支架上11。拆装板12上均匀布置多行多列螺孔，螺孔的孔径从M6--M16不等，螺孔内配装有六角螺栓和内六角螺钉。与实训台配套有整套的拆装工具。

上述拆装板12焊接在支架11上，或是用螺栓连接在支架11上。支架11底部焊接有螺栓螺母的放置盒，盒内用格栅分隔，并标有规格放置的要求，进行标准化和规范化训练。

本实用新型的一个实施例的支架11为600mm宽，750mm高，焊接而成，材料为A3钢。拆装板12为厚度15mm的A3钢板。可根据目前市场汽车保有量多的汽车发动机，如桑塔纳汽车、捷达汽车发动机的螺栓数、规格型号等按照使用的频数，设计在拆装实训台上，结合发动机上安装的不同型号、规格大小的螺栓、螺母，有10列×15行螺孔，螺孔的孔径从M6-M16不等。螺栓、螺母为标准件，依据发动机上的螺栓、螺母不同规格及型号，选用M16×55、M12×45、M10×40、M8×35、M6×35六角螺栓和M16×55、M12×45、M10×40、M8×35、M6×30内六角圆柱螺钉，每个规格和型号的螺栓或螺钉15个，共150个，交替旋紧在各个螺孔内。放置盒为厚度0.8mm的A3板焊接而成，规格标号为打印粘贴材料。

可在支架11的下部装配有脚轮，以方便本实用新型实训台的移动。