[实用新型]拼装式教学机器人无效
| 申请号: | 200920096235.X | 申请日: | 2009-04-09 |
| 公开(公告)号: | CN201465409U | 公开(公告)日: | 2010-05-12 |
| 发明(设计)人: | 宋立红;严正飞 | 申请(专利权)人: | 天津启诚伟业科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02;A63H33/04;F16B5/00 |
| 代理公司: | 天津市北洋有限责任专利代理事务所 12201 | 代理人: | 张宏祥 |
| 地址: | 300384 天津市华苑产*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 拼装 教学 机器人 | ||
1.一种拼装式教学机器人,包括通过连接件连接的一块以上的积块和一块以上的组合板片,其特征在于,所述组合板片包括A型组合板片和B型组合板片,所述A型组合板片上设置有沿周向均布的长槽,所述B型组合板片上设置有与长槽对应的插销。
2.根据权利要求1所述的拼装式教学机器人,其特征在于,还包括连接滑槽,所述连接滑槽的槽底设置有一通孔。
3.根据权利要求2所述的拼装式教学机器人,其特征在于,还包括A型直角连接板,所述A型直角连接板设置有上平面板和竖直平板,所述上平面板上沿长度方向设置有三个通孔,所述竖直平板上沿长度方向设置有三个通孔。
4.根据权利要求3所述的拼装式教学机器人,其特征在于,还包括B型直角连接板,所述B型直角连接板设置有平面板和竖直平板,所述平面板上设置有两行三列通孔,所述竖直平板上设置有两行三列通孔。
5.根据权利要求4所述的拼装式教学机器人,其特征在于,还包括T形连接板,所述T形连接板设置有上平板和下垂直板,所述上平板上设置有沿长度方向均布的三个通孔,所述下垂直板上设置有沿长度方向均布的两个通孔。
6.根据权利要求5所述的拼装式教学机器人,其特征在于,还包括平直连接板,所述平直连接板上设置有三个连接柱。
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