[实用新型]多连式工程塑料课桌及工程塑料椅

说明书

技术领域

本实用新型属于教育设备领域，具体是一种多连式工程塑料课桌及工程塑料椅。

背景技术

现有的课桌椅，虽然大部分是由桌面、桌箱、桌腿组合而成，但为了保证牢固，桌面、桌腿大多使用钢木材料，安装运输都非常不方便；桌腿多采用单立柱支撑，稳定性较差；而且桌与桌之间也无法连接，不能满足多种教学场合的需要。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的缺陷，提供一种轻便、牢固、安装方便，能两张以上相连接的课桌与相配套的工程塑料椅。

为实现所述目的，本实用新型的多连式工程塑料课桌，由桌面、桌箱、桌腿、升降调节杆组合而成，桌箱与桌面连接，桌面由主桌面和副桌面组合而成，连接桌腿与桌箱的为两根平行的升降调节杆。

一种与多连式工程塑料课桌相配套的工程塑料椅，由椅面、椅腿、升降调节杆组合而成，其特征在于连接椅腿与椅面的为两根平行的升降调节杆。

用桌腿连接片将两张课桌的桌腿连接孔连接在一起，以及用桌面连接片将两张课桌的桌面连接在一起，即可达到将多张课桌连接成为一体的目的。轻便、牢固、安装方便，从而满足多种教学环境使用。

附图说明

图1为本实用新型多连式工程塑料课桌的主视图。

图2为本实用新型多连式工程塑料课桌的左视图。

图3为本实用新型多连式工程塑料课桌副桌面(2)的俯视图。

图4为本实用新型多连式工程塑料课桌副桌面(2)的仰视图。

图5为本实用新型多连式工程塑料课桌桌面连接片的主视图。

图6为本实用新型多连式工程塑料课桌桌面连接片的俯视图。

图7为本实用新型多连式工程塑料桌面连接部分的局部放大图。

图8为本实用新型多连式工程塑料课桌桌腿(5)的仰视图。

图9为本实用新型多连式工程塑料课桌桌腿连接片的主视图。

图10为本实用新型多连式工程塑料课桌桌腿连接片的俯视图。

图11为本实用新型多连式工程塑料桌腿连接部分的局部放大图。

图12为本实用新型多连式工程塑料课桌连接后的立体图。

图13为本实用新型工程塑料椅的主视图。

图14为本实用新型工程塑料椅的左视图。

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

具体实施方式

图1、2所示，本实用新型的多连式工程塑料课桌由主桌面1、副桌面2、桌箱3、桌腿5组合而成，主桌面1盖在副桌面2上，桌箱3在副桌面2的下方，桌箱3通过两根平行的升降调节杆4与桌腿5相连接，两根升降调节杆4的空隙呈椭圆形。

图3所示，本实用新型多连式工程塑料课桌的副桌面有若干支撑筋条和均衡的分布多个定位销柱。

图4所示，本实用新型多连式工程塑料课桌的副桌面底部左右两侧每侧分布着4个桌面连接孔6。

图5、6所示，本实用新型多连式工程塑料课桌的桌面连接片，其两侧分别有两个桌面连接片连接孔7，与副桌面底部的桌面连接孔6相对应。

图7所示，两张本实用新型多连式工程塑料课桌的副桌面通过桌面连接孔用桌面连接片连接在一起。

图8所示，本实用新型多连式工程塑料课桌的桌腿设有桌腿连接孔8。

图9、10所示，本实用新型多连式工程塑料课桌的桌腿连接片呈“M”型，两个突出部分的弧度与桌腿的弧度相同，突出部分的顶部有桌腿连接片连接孔9，与桌腿上的桌腿连接孔8相对应。

图11所示，两张本实用新型多连式工程塑料课桌的桌腿用桌腿连接片通过桌腿连接孔8连接。

图12所示，为两张本实用新型多连式工程塑料课桌的桌面和桌腿用桌面连接片和桌腿连接片本别连接桌面和桌腿以后的效果。

图5-12所示，本实用新型的多连式工程塑料课桌，将桌面连接片的桌面连接片连接孔7与两张课桌的副桌面2上相对应的桌面连接孔6用螺栓连接，再将“M”型桌腿连接片两个凸起部分分别放置在两张课桌的桌腿5上，将桌腿连接片凸起部分顶部的桌腿连接片连接孔9用螺栓与桌腿上的桌腿连接孔8连接，即可实现两个课桌连接，如此重复，就可以达到多个课桌连接成为一体的目的。

图13、14所示，本实用新型的工程塑料椅由椅面10、椅腿11组合而成，椅面10通过两根平行的升降调节杆4与椅腿11相连接，两根升降调节杆4的空隙呈椭圆形。

本实用新型中各部件均采用工程塑料、共聚聚丙乙烯及其复合材料注塑模注塑成型。