[实用新型]一种演示二氧化碳性质的实验装置

说明书

技术领域：

本实用新型是涉及演示二氧化碳性质的实验装置结构的改进。

背景技术：

在中学化学学习中，经常用实验辅助教学。对二氧化碳性质的演示实验能增强学生对二氧化碳性质的理解并能加深记忆。二氧化碳性质的演示实验包括使蜡烛火焰熄灭，使石灰水变浑浊和使紫色的石蕊度液变红三个实验，目前，因为每个实验都是单独操作，每个实验都需要一套单独装置，使用实验仪器多，操作也比较麻烦，而且耗费时间。

实用新型内容：

本实用新型就是针对上述问题，提供一种使用实验器具少、操作简便、用时较短的演示二氧化碳性质的实验装置。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括倒立的具有双孔胶塞的广口瓶和两个烧杯，双孔胶塞内分别设置有一个一端具有胶管夹的L型玻璃管和一个短玻璃管，其结构要点在于短玻璃管下端通过胶管与Y型玻璃管相连，Y型玻璃管另外两端分别通过具有胶管夹的胶管与两个长玻璃管上端相连；两个长玻璃管的下端分别伸入两个烧杯的底部；一个烧杯内设置有阶梯支架，烧杯口处设置有盖板。

本实用新型的有益效果：

本实用新型采用广口瓶通过胶管与两个烧杯相连；使用的实验器具少；实验时只要一次向广口瓶内充入二氧化碳就可以完成三个实验，操作简便、用的时间短。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

本实用新型包括倒立的具有双孔胶塞1的广口瓶2和两个烧杯3，双孔胶塞1内分别设置有一个一端具有胶管夹4的L型玻璃管5和一个短玻璃管6，短玻璃管6下端通过胶管7与Y型玻璃管8相连，Y型玻璃管8另外两端分别通过具有胶管夹4的胶管7与两个长玻璃管9上端相连；两个长玻璃管9的下端分别伸入两个烧杯3的底部；一个烧杯3内设置有阶梯支架10，烧杯口处设置有盖板11。

做演示实验时，先将广口瓶2内充满二氧化碳，用胶管夹4将L型玻璃管5一端夹紧，将广口瓶2倒置，短玻璃管6下端与Y型玻璃8管相连，在阶梯支架10上分别放上点燃的蜡烛，盖上盖板11，取下通向该烧杯3的玻璃管9上部的胶管夹4，会发现蜡烛从下往上依次熄灭；夹上该胶管夹4，取下盖板11，拿出蜡烛，在阶梯支架10上分别放上分别放上蘸有紫色石蕊试液的脱脂棉团，重复上述动作，会发现脱脂棉团从下往上依次变红；在另一个烧杯3内倒入石灰水，取下相应的胶管夹4，就会看到石灰水变混浊。