[发明专利]构音器官言语运动定位基托

说明书

技术领域

本发明涉及一种聋校汉语语言训练教学用具，即构音器官言语运动定位基托。

背景技术

在现有技术中，在聋校语言训练教学工作中，必须想尽一切办法，把发音部位和发音方法变成看得见摸得着的东西，充分发挥视觉、触觉、运动觉和剩存听觉等分析器的感受作用参与调节语音，这是选择一切发声音训练方法的共同原则。目前国际上通行的言语康复主要立足于听力补偿及听力重建，在聋儿听得到、听得清的基础上开展言语技能康复。由于错失言语发育关键期，并受限于助听器技术和电子耳蜗技术的不足，经过言语康复训练的聋人仍然存在发音不清的问题。特别是舌根音(g k h)、舌面音(j q x)、舌尖前音(z c s)和舌尖后音(zh ch sh)这些音素，发音时舌体内隐于闭合的口腔内，发音位置、发音动作、发音方法均不可见，视觉代偿功能完全失效，同舌位音素声音差异微小，电子器件无法精细捕获并传达等多种原因致使聋人长期以来都难以突破学习该语音的障碍。

发明内容

本发明的目的是针对上述不足而提供一种植入空腔内的模具，用于限定舌位和接触部位，通过练习强制形成正确发音习惯的构音器官言语运动定位基托。

本发明的技术解决方案是：构音器官言语运动定位基托(以下简称定位基托)是依据每个音素的发音要领，根据个人口腔形状一对一定制的专用器具组件，发不同的音练习时放入不同的定位基托(上、下模托)，经过反复训练，达到提高聋校学生言语清晰度的目的。

构音器官言语运动定位基托包括按使用者口腔上、下颚结构脱模得到的上模托、下模托，上模托、下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边，上模托中部设有舌体定位挡体，上、下模托共同使用。舌体定位挡体依发音字母不同而有多种结构，具体是：

所述的定位挡体形状为前后贯通的半管拱腔，或前后贯通的半管拱腔及半管拱腔前端有突出的横挡板；上模托前端至中切牙、侧切牙整个齿背根部和尖齿一半齿背处。其下模托包括按使用者口腔下颚结构脱模得到的下模托，下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边。此结构为舌尖前音基托，用于发汉语拼音z、c、s练习。

所述的定位挡体形状为半球面空腔，半球面空腔前部的上模托面上有镂空，半球面空腔前有与镂空贯通的豁口，或所述的定位挡体形状为半球面空腔，半球面空腔前部的上模托面上有与其贯通的镂空，半球面空腔前有悬浮在镂空上的横档板。其下模托包括按使用者口腔下颚结构脱模得到的下模托，下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边。此结构为舌尖后音基托，用于发汉语拼音zh、ch、sh、r练习。

所述的定位挡体形状为拱面空腔，拱面空腔前部的上模托面缺失，或所述的定位挡体形状为拱面空腔，拱面空腔前有豁口，拱面空腔前部的上模托面缺失，拱面空腔上有向前探出悬浮在模托面缺矢部位上方的档条。下模托按使用者口腔下颚结构脱模得到的下模托，下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边，下模托中切牙牙冠向下三分之一以下弧形缺失。此结构为舌面音基托，用于发汉语拼音j、q、x练习。

所述的定位挡体形状为靠近软腭处横拱桥状或定位挡体形状为上颚面铺衬形状。其下模托包括按使用者口腔下颚结构脱模得到的下模托，下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边，下模托后部中间有前凸弧形立挡板，立挡板前部通过两个筋杆与下模托壁连接。此结构为舌根音基托，用于发汉语拼音g、k、ng、h练习。

所述的定位挡体形状为半球面空腔，半球面空腔前面、前左、前右的上模托面上有镂空。其下模托包括按使用者口腔下颚结构脱模得到的下模托，下模托边缘有与牙龈、牙冠并至牙齿咬合面边缘结合的搭边。此结构为舌边音基托，用于发汉语拼音l练习。

本发明的优点是：1、构音器官言语运动定位基托(以下简称定位基托)是从充分利用聋儿触觉、运动觉和本体感觉的角度出发，为聋童提供发音时舌体确切摆放位置提示的工具。2、它弥补了语言描述难于理解，图像显示不确切的不足。3、定位基托戴在口腔内确定音素发音起始位置的同时，强制舌体形状、强化构音器官感觉，不仅提高了听力补充及重建聋人的语音清晰度，还为同样错失言语发育关键期、未得到任何康复干预的聋人提供了学习语音，全面掌握汉语言语音特点的物质支持，为实现聋而不哑提供了决定性的物质支持。4、通过坚持不懈的康复训练，会取得很好的效果。

下面将结合实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。

附图说明

图1是口腔上颚牙齿分布图；

图2是舌尖前塞擦音上颚基托--z、c；

图3是舌尖前擦音上颚基托--s；

图4是广泛搭配下颚基托；