[发明专利]一种在线医用健康教育交互系统及其建立和工作方法无效
| 申请号: | 200910078546.8 | 申请日: | 2009-02-25 |
| 公开(公告)号: | CN101814111A | 公开(公告)日: | 2010-08-25 |
| 发明(设计)人: | 沈雁英;朱建国;王学武;翟晓辉;杨新春 | 申请(专利权)人: | 沈雁英;朱建国 |
| 主分类号: | G06F19/00 | 分类号: | G06F19/00 |
| 代理公司: | 北京元中知识产权代理有限责任公司 11223 | 代理人: | 王明霞 |
| 地址: | 100025 北京市朝阳*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 在线 医用 健康 教育 交互 系统 及其 建立 工作 方法 | ||
1.一种在线医用健康教育交互系统,该系统为服务器/客户端系统,该服务器/客户端系统包括至少一个服务器以及与服务器有线和/或无线连接的多个客户端,其特征在于:
在所述的服务器以及客户端内均存储有对应的数字化病理信息模板,该数字化病理信息模板由客户端向服务器传递用户病理资料;
所述的服务器至少包括用以接收客户端发送的数字化病理信息模板的信息接收模块、用以判断该病理信息风险等级的风险评估模块、用以分析不同用户病理信息特点的个性化分析模块、向客户端反馈信息反馈模块以及存储数据的数据库模块,其中所述的信息接收模块、风险评估模块、个性化分析模块以及信息反馈模块顺次连接并单向传输数据,另外个性化分析模块与数据库模块与数据库模块双向传输数据;
所述的客户端包括用以向数字化病理信息模板输入病理信息的输入端、向所述服务器发送该病理信息的发送端以及接收所述服务器数据信息的接收端,该发送端与所述服务器的接收模块对应,所述的接收端与所述服务器客户反馈模块对应,该客户端还包括与用户进行交互的显示模块以及用于存储数据的存储模块,所述输入端、发送端以及接收端所处理的数据均存储于存储模块内。
2.根据权利要求1所述的一种在线医用健康教育交互系统,其特征在于,所述的风险评估模块由积分制的判断模块,加法器以及输出模块组成,该输出模块与所述客户反馈模块连通,在所述的判断模块内存储有预设的积分阀值,通过加法器对数字化病理信息模板内病理信息累加的积分与该阀值进行比较并在判断模块内得到对应的风险等级并通过输出模块输出至个性化分析模块。
3.根据权利要求1或2所述的一种在线医用健康教育交互系统,其特征在于,所述的个性化分析模块包括用以分析所述数字化病理信息模板的分析模块以及通过该分析模块的结果在所述的数据库模块内提取信息的提取模块,在所述的分析模块内设置有固定的链表,通过分析模块内得出的分析值在链表内对应的数据库模块内的位置提取对应的健康教育信息并输出至所述的反馈模块。
4.根据权利要求3所述的一种在线医用健康教育交互系统,其特征在于,所述的数字化病理信息模板至少包括针对用户基本资料信息、疾病类别信息、该疾病类别的并发症信息、疾病治疗原则信息的问题以及对应该问题的答案,同时每个答案对应一个积分以及唯一识别码。
5.根据权利要求1所述的一种在线医用健康教育交互系统,其特征在于,所述的数据库模块为关系型数据库,该关系型数据库内存储有用以对应所述病理信息的健康教育信息。
6.根据权利要求1所述的一种在线医用健康教育交互系统,其特征在于,所述的客户端为移动数字设备,该移动数字设备包括掌上电脑,移动电话;所述的服务器为数字处理设备,该数字处理设备包括大型台式电脑、商用服务器;所述的客户端以及服务器之间采用GSM网络和/或互联网相互通信。
7.采用权利要求1所述的一种在线医用健康教育交互系统的建立方法,其特征在于,所述的建立方法包括:
一、通过健康教育知识资源的界定以及分类确定知识库模型,即健康教育信息并将该健康教育信息存储在所述的数据库模块内;
二、至少通过对疾病类别以及并发症、疾病治疗原则和用户基本资料信息建立需求模型,即所述的数字化病理信息模板分别存储在所述服务器以及客户端内;
三、确定所述数字化病理信息模板与所述数据库模块内的健康教育信息的匹配技术,包括存储在风险评估模块内的风险评估方法以及存储在个性化分析模块内的分析方法;
四、确定所述服务器以及客户端之间的交互方法,包括GSM网络和/或互联网连接方法。
8.根据权利要求7所述的建立方法,其特征在于,所述的风险评估方法为累加数字化病理信息模板对应的积分,并通过该积分预设在风险评估模块内的阀值进行对比得到风险等级结果;所述的分析方法为将模块数字化病理信息对应为一串代码,并于存储在个性化分析模块内的链表提取在所述数据库模块内对应位置的健康教育信息。
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