[发明专利]一种加扰考核系统

说明书

技术领域

本发明涉及用于考核或学习的信息处理系统领域，具体涉及一种加扰考核系统。其可用于公共考试，以有效阻隔考场作弊行为，还可用于学习检测工具如学习机以有效检测学生的学习效果。

背景技术

考试是进行考核选拔的重要方式，在不同领域都有许多重要的考试，如中考，高考，研究生入学考试，司法考试，注册会计师考试，公务员考试，交通规则考试，各种形式的外语考试等等。目前考核手段主要分为笔试和机考。其中机考方式易于标准化并可实时评阅，大大简化考核过程，其应用越来越广泛。近年来考试的规模越来越大，涉及的人数也越来越多，如何杜绝作弊现象，保证考试的公平性，成为一个难题。事实上上述两种考试方式施行至今，无论怎样控制中间各个环节，仍会出现疏漏，作弊现象屡禁不止，作弊的方式也越来越多样化，有的在同一考场内互传答案，还有的在获得试题后通过通讯电子设备向考生发送正确答案，这样的行为都严重损害了考试的公平性，减损了考试的权威性。

究其本质，现行考试中主要作弊根源在于采用统一试卷，每个考生面对的试题以及要给出的答案都是相同的。因而一旦有人事先知道考题或考场外人士获知考题，对于复杂冗长的题干部分还不易口口相传，但答案相对简短明显，很容易传递给考生，若借助手机、掌上电脑、邮件等现代等工具，其传播的范围将更大更广。且对于目前大多数考试而言，单选题，多选题、填空题和判断题等试题类型通常占卷面分值的60-80％，甚至更高，由于它们答案简单，易于传递，是作弊的主要目标。对于现行的机考测试，涉及多项选择的题目通常占到80％以上，而具有实时给出评阅结果功能的机考测试，涉及多项选择的题目更高达100％。很显然，同一考场同一套试题同一套答案，由于答案仅是abcd的任意组合，作弊难度低，导致了目前作弊现象屡禁不止。

目前为预防作弊，有的考试采用提供A、B卷形式考试，不同的备选试卷其试题不同。这样的方式一定程度上抑制了作弊行为，但由于试题不同，难度各异，不同的考生作不同的试卷，考核缺乏一致性，难以根据最终考分比较不同考生的真实水平，因此无法保证考试的公平性。

而采用道德规范或发现即严罚得方式进行约束，也存在弊端。道德规范是软性约束，不具备强制执行的效果；发现即严罚是事后处理，只具有一定的震慑作用，它们都不能从源头上杜绝作弊现象。

如何能从技术上，极大地提高作弊难度，降低作弊的正确率，并同时保证考试的公平性呢？

另一方面，对于广大的学生群体而言，做试题是主要的学习内容。市场上也存在许多辅助学生做练习的学习机。学生在使用学习机等辅助工具作习题练习时，存在这样的现象，学生做题死记答案，作完试题有直观印象，却没有实质理解吸收知识点。这样做的结果，作业就没有起到对学生应起的巩固练习的作用，而老师和家长也不能正确判断学生学习的真实情况。

对上述情况也许可以采用抽调试题库形成A、B、C等不同试卷来解决统一考试，但是在保证考核的一致性上有困难。而且正印证了中国学生目前的学习状态，应付大量的作业和大量的课外练习进行残酷的题海战术，而对重要和关键的知识点的理解并非非常透彻，不能达到举一反三的水平。通常会做这道题，稍稍改变形式或内容，就不知所以然。大量的题目，浪费了大量的人力物力，同时解题成了学习的主要内容，教学成了辅助手段，本末倒置。

发明内容

为克服上述难题，本发明提供了一种加扰考核系统，其包括加扰器模块和加扰呈现的终端。该加扰器模块可以实现对试题顺序和/或选择题的选项顺序的加扰，而加扰呈现的终端用于向参与考核或进行学习的对象提供加扰后的试题信息。这样的系统可实现这样的效果：实质上相同的一套试卷，通过加扰，衍生出答案完全不同的多套试卷。例如一套题包含100道客观题，每道题包含4个选项的试卷，其加扰可衍生出的试卷数为100！×4！，是个无限大的数。对于现行的大规模公共考试，都能实现每人一卷，每卷不同。