[实用新型]流体流速与压强关系演示器

说明书

技术领域

本实用新型属于一种中学物理教学仪器，尤其涉及一种流体流速与压强关系的演示器。

背景技术

中学物理新课本增加了“流体压强与流速的关系”教学内容，介绍了“气体压强与流速的关系”的一些小实验，并没有专用的演示实验仪器。

目前，浙江省宁波市赛特尔教学仪器有限公司设计了一种气体压强与流速关系的演示器，是用玻璃管拉制成的，内应力很大，运输和实验过程中易破碎，很不安全。试验方法是用嘴向玻璃管内吹气，直接比较粗细不同直径玻璃管内压强的不同。虽然能说明一些问题，但该仪器结构明显存在以下问题：只能演示气体，不能演示液体，不符合“流体”力学要求；只能对比粗细不同管径的压强，不能对比相同管径的压强，实验效果不全面；玻璃易碎，不安全。目前国内各个厂家的产品主管道置于U型压力表上边，只能通气，不能通水。通水时U型压力表就灌满了水。

从国际上看，目前还没有即可以演示“气体”又可以演示“液体”的流体流速与压强关系实验器。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种能克服以上不足的流体流速与压强关系演示器。

为了达到上述目的本实用新型采用以下技术方案：包括带有刻度的底板，底板竖直的连接在底座上，底座下面设置有4个橡皮脚，水平设置有透明圆柱管，圆柱管两头分别设置有锥形管，两个锥形管直径较大的一端分别与圆柱管两端连接，两个锥形管直径较小的一端分别连接进水口和出水口，圆柱管进水端的上方垂直连接有透明管A，圆柱管中部上方垂直连接有透明管B，透明管B上方设置有三通管，透明管B通过乳胶管与三通管下端口连接，圆柱管出水端上方垂直连接有透明管C，透明管A和透明管B之间设置有竖直放置的U形管I，透明管A上端和U形管I的一端用乳胶管连接，U形管I另一端通过乳胶管与三通管的左端口连接，透明管B和透明管C之间设置有竖直放置的U形管II，透明管B上端和U形管II的一端用乳胶管连接，U形管II另一端通过乳胶管与三通管的右端口连接，透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管分别固定在底板上，与底板上的刻度相配合。

底板通过螺丝竖直的固定在底座上。

透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管分别利用固定夹固定在底板上。

透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管都是有机玻璃管制成的。

透明管A、透明管B、透明管C与圆柱管之间采用粘结连接。

采用了本实用新型的技术方案的流体流速与压强关系演示器，因为圆柱管置于U形管的下边，即可适用于气体，又可适用于液体。通过三通管连接两个U形管，证实了密闭容器中流体传递压强的规律。而且本实用新型不使用玻璃异径管，采用不同直径的有机玻璃管粘结制造，即透明，又不易破碎，安全可靠。设计新颖合理，选材适当，实验效果明显，操作方便。

附图说明

附图为本实用新型流体流速与压强关系演示器的结构示意图。

具体实施方式

实施例

流体流速与压强关系演示器，包括带有刻度7的底板6，底板通过螺丝竖直的连接在底座12上，底座下面设置有4个橡皮脚13，水平设置有透明圆柱管9，圆柱管两头分别设置有锥形管10，两个锥形管直径较大的一端分别与圆柱管两端连接，两个锥形管直径较小的一端分别连接进水口14和出水口11，圆柱管进水端的上方垂直连接有透明管A，圆柱管中部上方垂直连接有透明管B 3，透明管B上方设置有三通管1，透明管B通过乳胶管与三通管下端口连接，圆柱管出水端上方垂直连接有透明管C 4，透明管A和透明管B之间设置有竖直放置的U形管I，透明管A上端和U形管I的一端用乳胶管连接，U形管I另一端通过乳胶管与三通管的左端口连接，透明管B和透明管C之间设置有竖直放置的U形管II，透明管B上端和U形管II的一端用乳胶管2连接，U形管II另一端通过乳胶管与三通管的右端口连接，透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管分别固定在底板上，与底板上的刻度相配合。

透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管分别利用固定夹8固定在底板上。

透明管A、透明管B、透明管C、三通管、U形管I、U形管II和圆柱管都是有机玻璃管制成的。

透明管A、透明管B、透明管C与圆柱管之间采用粘结连接。

使用方法为