[实用新型]多功能气体发生器

说明书

技术领域

本实用新型涉及各级各类学校化学教学中的实验装置，具体的说是一种多功能气体发生器。

背景技术

启普发生器目前存在的主要技术问题是：①反应进行和停止，酸液运动路线复杂，中学生学习理解困难。②停止反应时，酸液在上，气体在下，仪器重心偏高，稳定性差。③零件连接部位多，两个口，气密性可靠程度低。④固体试剂易从细腰处滑落，造成反应失控。⑤在反应时，固体试剂周围酸溶液浓度降低较快，反应速率不均匀。⑥更换或补充固体、液体试剂很麻烦。⑦万一爆炸，装置粉碎，很不安全。⑧只能制取H₂、CO₂、H₂S等气体，别无他用，仪器使用率低。⑨用酸量大。⑩加厚玻璃仪器造价高，散热慢。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种多功能气体发生器，以解决现有启普发生器重心偏高，稳定性差，使用率低和造价高的问题。

本实用新型包括反应槽和橡胶塞，所述反应槽由反应室和加料室连接而成，反应室和加料室之间设有挡板，挡板下端设有通液孔，反应室内腔固定有反应层，所述橡胶塞装在反应室的上部，橡胶塞中插有排气管和净化管。

本实用新型的有益效果是结构原理简单、携带使用方便、整个装置重心低，放置平稳，试剂取放容易、反应自动化、气密性好、安全可靠、功能多、造价低，散热快。既能制取六种气体(H₂、O₂、CO₂、H₂S、C₂H₂、N₂)，又能储存八种气体(CO、SO₂、Cl₂、HCl、NO、NH₃、CH₄、C₂H₄)，还能净化以上十四种气体，适宜于中学化学实验的演示和学生的分组实验。

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。

附图说明

图1是本实用新型第一种实施方式的结构示意图；

图2是本实用新型第二种实施方式的结构示意图；

图3是本实用新型第三种实施方式的结构示意图；

图4是本实用新型第四种实施方式的结构示意图；

图5是本实用新型第五种实施方式的结构示意图；

图6是本实用新型中多孔反应板的结构示意图；

图7是本实用新型中挡板的结构示意图；

图8是本实用新型中多孔反应筒的结构示意图。

具体实施方式

本实用新型包括反应槽1和橡胶塞6，反应槽1由反应室2和加料室3连接而成，反应室2和加料室3之间设有挡板5，挡板5下端设有通液孔501，反应室2内腔固定有反应层，橡胶塞6装在反应室2的上部，橡胶塞6中插有排气管7和净化管8。通液孔沿水平方向设有1-3排。

图1、图2、图4和图6示出了本实用新型反应层的第一种实施方式，反应层为平板形反应板4，反应板4上设有孔401，孔401的孔径小于通液孔501的孔径。

图3、图5和图8示出了本实用新型反应层的第二种实施方式，反应层为圆柱形反应筒9，反应筒9底部和侧壁设有通孔901，通孔901的孔径小于通液孔501的孔径。

在图1-图3中反应室为一组，加料室3的高度是反应室2高度的2倍。

在图4-图5中反应室为两组，对称设在加料室3的两侧，所述加料室3的高度是反应室2高度的3倍。

图1是单组反应室多孔反应板。

图2是单组反应室多孔反应板氮气制备装置，橡胶塞6中插有燃烧匙10。

图4是双组反应室多孔反应板。

图3是单组反应室多孔反应筒。

图5是双组反应室多孔反应筒。

本实用新型排气管7可以是单口活塞，净化管8是具支试管，反应槽的材料是耐酸或耐碱透明的有机玻璃，厚度为4mm。

工作过程如下：

制备净化的五种气体：

在图1、3、4、5所示实施例中，①多孔反应板4或多孔反应筒9里装入固体反应物；②塞上带有净化管8的橡胶塞6，橡胶塞6里装入净化剂，打开排气管7的旋塞；③加料室3里慢慢加入液体反应物，直至与固体反应物完全接触时，自动产生大量的气体；④大量的气体通过净化管8，即可收集净化的气体；⑤关闭排气管7的旋塞，气体的压力越来越大，使得液体与固体慢慢分开，反应随即停止；⑥打开排气管7的旋塞，反应随即开始，关闭排气管7的旋塞，反应随即停止，反应反复进行。

制备氮气：