[实用新型]学生成长记录袋无效

专利信息
申请号: 200820103834.5 申请日: 2008-08-19
公开(公告)号: CN201249581Y 公开(公告)日: 2009-06-03
发明(设计)人: 李华 申请(专利权)人: 李华
主分类号: B42F7/00 分类号: B42F7/00;B42F9/00;B42D12/02;G09B29/00
代理公司: 乌鲁木齐新科联专利代理事务所(有限公司) 代理人: 李振中
地址: 844000新疆维*** 国省代码: 新疆;65
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摘要:
搜索关键词: 学生 成长 记录
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种学校教学辅助用品,特别是学生成长记录袋。

背景技术

目前,我国中小学生在校学习期间,对其学习生活历程的记录,还没有一套完整、系统、简明的记录用具,学生的成长历程依靠档案记录不仅内容多而繁杂,而且缺少学生的自主参与过程,记录不够全面,而且不便阅读。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生成长记录袋,其结构简单,对学生的学习生活记录简明、扼要、全面,使用方便。

本实用新型的目的是这样实现的:一种学生成长记录袋,包括袋体,袋体内并排放置着6本记录册以及12张记录表。

本实用新型记录袋中内装的6本记录册以及12张记录表适用于1-9年级使用,能够用来将平时学生的各种有代表性的作品、参与活动的材料以及其他资料收集起来,并经过合理的整理分析和解释,用以描述学生学习生活的方法与过程,展现学生的成就、进步与不足,反映学生学习生活的态度、兴趣和情感,促进学生积极健康发展。册内分两个大项:一是固定格式,二是自由格式。固定格式内容包括学生的生理状况、思想品德、课堂行为、作业及作品、个人特长、荣誉与奖励、学科成绩、身体素质等方面。自由格式由学生自由建立,包括一些课堂练习、家庭作业、测验等,如写一篇文字、画一张画、体现个性的个人作品(如拼图、绘画等),还可以包括老师的表扬和建议、学生的感想、成绩单等。从而能够方便地记录学生从小学到初中阶段的成长历程,记录简单明了,使用方便。本实用新型结构简单,易于制造,生产成本低廉。

附图说明

下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型内装的记录表的主视结构示意图。

具体实施方式

一种学生成长记录袋,如图1、图2所示,包括袋体1,所说的袋体1呈矩形或半圆形或半椭圆形。袋体1可以由纸袋或塑料袋构成。袋体1内并排放置着6本记录册2以及12张记录表3。记录册2可以为活页夹子。记录册2与记录表3的大小相匹配。6本记录册以及12张记录表适用于1-9年级使用,能够方便地记录学生从小学到初中阶段的成长历程。

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