[实用新型]小儿数数器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教小儿数数的启蒙教具。

背景技术

目前，教小儿数数通常是通过口述再由小儿模仿的方式进行，这种方式虽然可教会小儿数数，但教的过程及内容较单调、抽象，小儿往往会感到枯燥，进而会影响小儿的学习效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小儿数数器，它在教幼儿数数的同时，可以增加小儿对数的认识，且可寓教于乐。

为实现上述目的，本实用新型采用以下方案：小儿数数器，它有一箱体，在箱体内设有一主动轴和一从动轴，主动轴和从动轴由箱体支撑，主动轴和从动轴上装有一传输带，主动轴伸出箱体外的一端联接有手柄，箱体上与传输带正面相对的位置处开有一窗口。在传输带正面对准窗口的区域上印有各种动物或卡通人物图画。

通过上述方案可见，通过转动手柄带动主动轴、从动轴和传输带，传输带正面上的图画便会一一的从窗口显露出，这样可在小儿看图画的过程中教其一一数数。

本实用新型结构简单，操作方便，用它教小儿数数，在寓教于乐的过程中，能使小儿较好的保持学习兴趣，提高学习效果。

附图说明

图1本实用新型一实施例的结构示意图；

图2图1的A-A剖视图。

具体实施方式

以下结合实施例及附图进一步说明本实用新型。

参见图1、图2

本小儿数数器，它有一箱体1，在箱体1内设有一主动轴4和一从动轴2，主动轴4和从动轴2由箱体支撑，主动轴4和从动轴2上装有一传输带3，主动轴4伸出箱体1外的一端联接有手柄6，箱体1上与传输带正面相对的位置处开有一窗口1a。传输带3上靠近两侧的边沿部位开有若干沿长度方向均布的齿孔3a，主动轴4、从动轴2的中部的表面对应的具有两圈凸齿4a、凸齿2a，主动轴4、从动轴2上的凸齿4a、凸齿2a与传输带3上的齿孔3a啮合。

参见图1

在箱体1内位于主动轴1的上方处固定一支杆9，支杆9通过弹簧8连接有一小锣7，在主动轴1上固定有一对准小锣7的棒杆5。在传输带正面对准窗口的区域上印有各种动物或卡通人物图画，主动轴1每转一圈，窗口1a上出现一个图画时，棒杆5便会敲打小锣7一下，提示小儿应该数一个数。