[实用新型]组合式立体几何教学模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体地说是一种组合式立体几何教学模型。

背景技术

在立体几何的教学过程中，一般都是由教师在黑板上用平面作图的方式给学生讲解立体几何的知识。对于刚刚接触立体几何的学生而言，刚开始大脑有时还不能形成空间结构的思维，对与平面几何中的简单的点、线、面还未能熟练或是灵活的整合到空间立体几何中去，以至于学生在开始学习立体几何的时候感觉到很吃力，有时在思索中找不准空间的线、面或立体结构，形成思维的混乱，跟不上教师讲课的思路和节奏。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种组合式立体几何教学模型。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，组合式立体几何教学模型，是由一个四棱柱分割而成的三棱柱、三棱锥和四棱锥三部分组成，三棱柱的一个侧面上开有燕尾凹槽，三棱锥的一个侧面上设置有燕尾凸块，四棱锥的一个侧面上设置有燕尾凸块。

四棱柱采用长方体结构。

本实用新型的优点是：

该组合式立体几何教学模型结构简单、直观，三个立体几何部件利用简单的燕尾槽的连接组合而成为一个长方体，燕尾槽的连接便于组装和拆分，有利于教学讲解、给学生留下很深的印象、激发学生浓厚的学习兴趣、开发思维空间，是一种能够有效帮助教师授课的教学工具。

附图说明

附图1是本实用新型的立体结构示意图；

附图2是本实用新型的三棱柱的俯视结构示意图；

附图3是本实用新型的三棱锥的俯视结构示意图；

附图4是本实用新型的四棱锥的俯视结构示意图；

附图5是本实用新型的三棱柱的连接面的结构示意图；

附图6是本实用新型的三棱锥的连接面的结构示意图；

附图7是本实用新型的四棱锥的连接面的结构示意图。

附图中的标记分别表示：

1、三棱柱，2、三棱锥，3、四棱锥，4、燕尾凹槽，5、燕尾凸块。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的组合式立体几何教学模型作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的组合式立体几何教学模型，是由一个采用长方体结构的四棱柱分割而成的三棱柱1、三棱锥2和四棱锥3三部分组成，三棱柱1的一个侧面上开有燕尾凹槽4，三棱锥2的一个侧面上设置有燕尾凸块5，四棱锥3的一个侧面上设置有燕尾凸块5。