[实用新型]幼师教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种文化用品，尤其涉及一种应用于幼儿教学领域的教学用品。

背景技术

目前，在现有的幼师教具中比较常见的是挂盘类教具，挂盘一般采用在铁皮上印制图案，再加上金属或木制的边框比较沉重，不方便移动；挂盘和标志物上的图案一般是学校按照教学大纲提前定制好的不能够随意更改，只能配套使用；而且挂盘上的标志物通常是用双面胶贴上的，标志物用的时间长了，其底部的双面胶就容易粘住许多杂质导致粘性降低，容易使标志物从挂盘上脱落，必须经常更换标志物底部的双面胶才行，这种方法比较浪费资源，而且双面胶属于塑料制品容易污染环境。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种使用方便，灵活性好，无污染的幼师教具。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：包括磁性材料制成的标志物，用于吸附磁性标志物的挂盘和在所述挂盘上画写用的磁性笔，所述挂盘的上表层为设有透明材料的表层，所述挂盘的上表层正下方设置有蜂巢式的板材，所述蜂巢式的板材与所述挂盘的上表层粘贴在一起且蜂巢内密封有含磁性材料的悬浮液，所述挂盘内部设置有与所述挂盘上表层同样大小的磁性板，所述磁性板将挂盘内部腔体分为上下两部分，上腔体完全封装且填充有磁性材料制成的细小粉末，下腔体部分封装且内部中设置有磁性擦板，所述磁性擦板与设置在所述挂盘侧面上的滑块相连。

作为一种改进，所述标志物为表面印制有根据教学方案印制图案的标志物。

由于采用了上述技术方案，幼师教具，包括磁性材料制成的标志物，用于吸附磁性标志物的挂盘和在所述挂盘上画写用的磁性笔，所述挂盘的上表层为设有透明材料的表层，所述挂盘的上表层正下方设置有蜂巢式的板材，所述蜂巢式的板材与所述挂盘的上表层粘贴在一起且蜂巢内密封有含磁性材料的悬浮液，所述挂盘内部设置有与所述挂盘上表层同样大小的磁性板，所述磁性板将挂盘内部腔体分为上下两部分，上腔体完全封装且填充有磁性材料制成的细小粉末，下腔体部分封装且内部中设置有磁性擦板，所述磁性擦板与设置在所述挂盘侧面上的滑块相连；结构简单，操作方便，使用灵活；可以根据学生的喜好自由的调整课堂学习内容，能更好的调动学生学习的积极性，从而提高教学质量。

附图说明

图1是本实用新型实施例挂盘的结构示意图；

图2是本实用新型实施例磁性笔的结构示意图；

图3是本实用新型实施例挂盘的A—A剖面图。

具体实施方式

幼师教具，包括磁性材料制成的标志物2，用于吸附磁性标志物2的挂盘1和在所述挂盘1上画写用的磁性笔3，所述挂盘1的上表层为设有透明材料的表层，所述挂盘1的上表层正下方设置有蜂巢式的板材4，所述蜂巢式的板材4与所述挂盘1的上表层粘贴在一起且蜂巢内密封有含磁性材料的悬浮液11，所述挂盘1内部设置有与所述挂盘1上表层同样大小的磁性板10，所述磁性板10将挂盘1内部腔体分为上下两部分，上腔体8完全封装且填充有磁性材料制成的细小粉末12，下腔体9部分封装且内部中设置有磁性擦板7，所述磁性擦板7与设置在所述挂盘1侧面上的滑块6相连。

所述标志物2为表面印制有根据教学方案印制图案的标志物，其的形状可以根据教学需要自行设置。

如图2所示为磁性笔3的结构示意图，磁性笔3的笔尖31为磁性材料制成，靠近所述挂盘2时可以吸引挂盘2中的油磁性材料制成的细小粉末12。

结合图3所示介绍幼师教具的使用过程如下所述：

用磁性笔3在挂盘1上画写，磁性材料制成的笔尖31就会吸引挂盘1中的磁性材料制成的细小粉末12向上运动，挂盘1的上表层的蜂巢式的板材中因为密封有含磁性材料的悬浮液11所以有一定磁性，磁性笔尖31吸引上来的细小粉末12可以被透明板材吸引住从而在板面上留下笔迹；使用完毕后，通过拨动滑块6可以带动与滑块6连接在一起且安装在挂盘1内部的磁性擦板7在所述挂盘1的下腔体9中移动，当磁性擦板7在磁性板10后面滑过时，由于磁性板10的磁力作用又把磁性材料制成的细小粉末12从蜂巢式的板材4的下表面吸回到磁性板10的上表层，从而消除笔迹；标志物2也是由磁性材料制成的，能够被挂盘1的磁性板吸引，教师可以根据课堂内容在挂板1上用磁性笔3写字母、数字、或是画图再让学生在标志物2中选择相应的内容，选择好后把所选的标志物2贴在挂盘1的相应位置即可。

本使用新型使用灵巧轻便，老师上课时只需携带一个挂盘，可以根据需要自己任意设置内容，随意配置多个标志物；利用安装在挂盘上的绳体13可以将挂盘放置在教室任意位置，视觉效果好；无污染，无消耗，无噪音，容易引起学生的关注，调动他们学习的积极性，活跃课堂的学习氛围。