[实用新型]多功能学习架无效

专利信息
申请号: 200820011175.2 申请日: 2008-02-21
公开(公告)号: CN201153705Y 公开(公告)日: 2008-11-26
发明(设计)人: 周晓琳 申请(专利权)人: 周晓琳
主分类号: A47B23/04 分类号: A47B23/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 116000辽宁省大连*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 多功能 学习
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种学习用品,尤其是一种多功能学习架。

背景技术

现代学生的学习任务都很重,课外作业也很多,但是很多时候学生仍然需要对照书本来进行学习,此时就需要一手扶书本,一手写字,时间一长学生容易疲劳,注意力不能完全集中,造成学习效率下降。为解决上述问题,我们提供一种多功能学习架非常必要。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种多功能学习架,用于解决学生学习中需要用手扶书的问题。

为达到上述目的,本实用新型多功能学习架,包括架体,架体由两块立方体支撑板组成,两者长边折叠连接形成整体;在其中一个支撑板上端设有凹槽,凹槽内部轴连接支撑杆,支撑杆内部设有由小灯泡、电源和开关组成的照明电路,支撑杆外部设有透孔;两块支撑板连接处上部拉线连接书签、中部设有橡胶套;架体左右两端弹簧连接夹子,两块支撑板背面均轴连接支架。

采用上述结构后,使用时可调整两支撑板的张开角度,把书本靠在架体上,两端用夹子固定,调节支撑杆的角度,使其稳固;支撑板连接处上部的书签可提示上次阅读的书页,还可将笔放入橡胶套内,当光线暗淡时,可接通照明电路。提供良好的照明条件;外出写生时也可方便的携带画纸和笔,夜晚可接通电路照亮道路。

本实用新型的优点是:结构简单、外形灵巧、使用方便,用途多样。

附图说明

图1为本实用新型多功能学习架整体结构示意图。

具体实施方式

如图1所示,本实用新型多功能学习架,包括架体1,架体1由两块立方体支撑板组成,两者长边折叠连接形成整体;在其中一个支撑板上端设有凹槽2,凹槽2内部轴连接支撑杆3,其内部设有由小灯泡4、电源和开关组成的照明电路,支撑杆3外部设有透孔;两块支撑板连接处上部拉线连接书签5、中部设有橡胶套6;架体1左右两端弹簧连接夹子7,两块支撑板背面均轴连接支架8。

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