[实用新型]一种电流演示板

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学演示装置，尤其涉及一种用于演示电流走向的电流演示板。

背景技术：

在初中物理教学课程中，有关电流知识的教学十分抽象，学生理解起来十分困难，不能提高学生的学习兴趣。

实用新型内容：

本实用新型就是针对上述问题，提供一种结构简单、可提高学生学习兴趣的电流演示板。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括演示板，其结构要点是在演示板上设置有灯泡L1、灯泡L2、开关S1、开关S2及电池，灯泡L1与开关S1串联连接后同灯泡L2、开关S2的串联支路并联，再同电池串联连接。

本实用新型的有益效果：

由于本实用新型是在演示板上设置有灯泡L1、灯泡L2、开关S1、开关S2及电池，灯泡L1与开关S1串联连接后同灯泡L2、开关S2的串联支路并联，再同电池串联连接；就使本实用新型可使电流的知识更加具体化，提高了学生的学习质量和学习兴趣；而且结构简单、构件少、使用方便。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的电路原理图。

具体实施方式：

本实用新型包括演示板2，在演示板2上设置有灯泡L1(4)、灯泡L2(4)、开关S1(3)、开关S2(3)及电池1，灯泡L1(4)与开关S1(3)串联连接后同灯泡L2(4)、开关S2(3)的串联支路并联，再同电池1串联连接。

使用时，闭合开关S1(3)，灯泡L1(4)被点亮，证明电流经过了灯泡L1(4)所在支路；断开开关S1(3)，闭合开关S2(3)，此时，灯泡L2(4)被点亮，证明电流经过了灯泡L2(4)所在支路；同时关闭开关S1(3)、开关S2(3)，灯泡L1(4)、灯泡L2(4)同时被点亮，证明电流同时经过了灯泡L1(4)、灯泡L2(4)所在支路。