[发明专利]数码型早教童车及其使用方法

说明书

技术领域

本发明属于儿童用电子产品领域。

背景技术

孩子是父母的掌上明珠，能够给孩子最好的启蒙教育是每一位父母的心愿；目前，市场上已存在各种各样的童车，它们基本上都是以让孩子坐在里面更舒适、能够更好地发育为目标的。

但目前，把童车的现有功能和早教结合在一起的数码电子产品却有待发展。

发明内容

本发明的目的是提供一种数码型早教童车，用以提供一种具有多媒体播放功能的早教童车。

一种数码型早教童车，它包括有童车框体、童车室、手推架和童车轮，其特征在于该童车还包括有：

高位显示屏，它是设置在童车手推架上的显示屏结构；

多媒体控制中心，它是包括有储存单元、运算处理器、音频模块在内的多媒体内容提供部件，可通过高位显示屏对其做信息显示；

扬声器，它是配合着所述的高位显示屏和多媒体控制中心进行声音播放的器件结构。

进一步，本发明还包括有如下技术特征：

对应着所述的多媒体控制中心，在下方的车体上对应着儿童所在位置的前侧面板，设置有专门为儿童使用的低位显示屏。

所述的扬声器，设置在童车框体的下侧，同时也是在手推架的下侧。

在童车室前侧的童车框体上，以及高位显示屏上面或旁边设置，分别设置有用以录制声音的麦克风。

在童车室前方的童车框体上，设置有摄像模块，来对儿童进行拍照，并可通过高位显示屏进行查看。

在所述童车室前侧的童车框体上，设置非接触性温度探测器，并且，配套设置间隔型测温模块，来进行间隔测温。

一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤：

步骤一，对应着婴儿在数码型早教童车中设置麦克风来录制儿童的声音；

步骤二，利用婴儿声音分析模块对婴儿的声音进行分析和比较，从而分辨婴儿的心情状态；

步骤三，将婴儿的心情状态通过高位显示屏显示出来。

一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤：

步骤一，利用所述的麦克风记录下婴儿的声音；

步骤二，利用多媒体控制中心，将婴儿的声音分为哭声、笑声和说话声三种在内的分类类型，在存储单元中进行存储；

步骤三，用户定时模块来设定声音记录的时间，经过该时间段之后，由所述的多媒体控制中心和配套的婴儿声音分析模块，对婴儿的声音汇总和分类。

一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤：

步骤一，在该童车中设置儿童摄像模块，并由照看孩子的用户通过定时模块设定每幅照片拍摄的间隔时间；

步骤二，利用前一阶段所设置的间隔时间，在工作时间内持续进行拍照；

步骤三，将间隔拍照所获得的各帧图片汇总起来，组成连贯的数据进行存储，或供用户在高位显示屏中进行查看。

对应着所述的拍照模块，在童车室的下侧设置有用以启动拍照功能的触压开关，当孩子坐在童车室里面的时候就可以自动触发该触压开关。

在童车室周围对应着儿童所处的位置设置红外线感应模块或者超声波感应模块，通过感知孩子进入到童车室中来使摄像模块进入工作状态。

本发明的优点在于：

所述的数码型早教童车在完全具有童车功能的基础上，又可以根据需要增加音频信号播放、儿童拍照、麦克风录音、显示屏显示等功能，这样能够使婴儿从小获得很好的早教培育，还可以记录儿童的成长过程。

附图说明

图1是本发明所述的数码型早教童车的结构示意图。

图2是本发明所述的数码型早教童车的电路框图。

图3是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为一种实施例。

图4是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为另一种实施例。

图5是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为另一种实施例。

具体实施例

参图1及图2所示，本发明一种数码型早教童车100，它包括有童车框体110、童车室120、手推架140和童车轮130，其特征在于该童车还包括有：

高位显示屏200，它是设置在童车手推架140上的显示屏结构；

多媒体控制中心300，它是包括有储存单元320、运算处理器、音频模块在内的多媒体内容提供部件，可通过高位显示屏200对其做信息显示；

扬声器220，它是配合着所述的高位显示屏200和多媒体控制中心300进行声音播放的器件结构。