[发明专利]一种多功能架子

说明书

技术领域

本发明涉及生活用品，尤其涉及一种多功能架子。

背景技术

目前，一般的学校都采取封闭式教育，学生住宿成为一种普遍现象。由于学生人数较多，而宿舍楼数量较少，每个学生可支配的空间极为有限。因此有必要开发一种多功能架子以合理利用空间，改善学生住宿条件。

专利申请200480043391.X公开了一种可折叠的架子组，包括多个架子，所述架子用于支撑如书或散页印刷品的物品；以及至少一个支撑元件，所述支撑元件与每个架子相交并且可枢转地布置到所述架子上，以与所述架子形成X形结构，从而通过调节所述X形结构的两个相邻支架之间的距离，所述架子组可以从展开位置折叠到储存位置。所述支撑元件包括通过所述架子延伸的杆，以实现所述可枢转的布置。

中国专利200520105896.6公开了一种多功能架子床头书桌，其包括两根连杆、两根立柱、靠垫、桌面、一组下角铁、一组上角铁和销子组成；靠垫位于桌面的背面，立柱上部开有半圆形卡槽，下部设有定位孔，内侧设有滑槽；立柱通过连杆与桌面连接，在桌面上装有四个外侧有轴角铁，每两个角铁为一组分为上下两组，下角铁位于桌面下部两侧，上角铁位于桌面上部两侧，下角铁上的轴放在立柱的滑槽内上下移动，上角铁的轴分别与连杆的一端组成活动铰链，连杆的另一端再分别与立柱、下部的定位孔用销子相连，组成活动铰链。该书桌既能在写字、阅读、用餐时使用，又能在休息时当靠背用。

上述提到的架子或书桌结构复杂，耗费材料，制作成本高。

发明内容

本发明的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种结构简单、有效利用空间的多功能架子。

本发明的目的可以通过以下技术方案来实现：

一种多功能架子，其特征在于，该架子包括上层搁板、下层搁板、至少两根纵向支撑杆，所述的上层搁板和下层搁板的相同边通过至少两根纵向支撑杆连接，上层搁板、下层搁板相互平行，至少两根纵向支撑杆相互平行。

所述的下层搁板为活动式搁板，该活动式搁板包括搁板、滚轮、支撑架，所述的搁板通过滚轮与支撑架连接。

所述的架子包括2～4根纵向支撑杆。

所述的架子还包括至少两根横向支撑杆，该至少两根横向支撑杆与纵向支撑杆相交，相交点为固定点。

所述的至少两根横向支撑杆与纵向支撑杆垂直相交。

所述的架子还包括两段防滑片，该两段防滑片设在架子底部相对的两边。

所述的防滑片的材质为橡胶。

所述的上层搁板为正方形或长方形，所述的下层活动式搁板的搁板为正方形或长方形。

所述的上层搁板为环保塑料搁板，所述的下层活动式搁板的搁板为环保塑料搁板。

所述的纵向支撑杆、横向支撑杆为中空金属管、硬质塑料棒或硬质木棒。

与现有技术相比，本发明结构简单，具有以下优点：

(1)设计巧妙：通过与椅子的固定点把架子固定于椅子下方，架子可以放置鞋子、包等物品，充分利用了空间，而且取用方便；

(2)使用安全、无噪音：架子最下面安装防滑材料，避免托椅子时发出噪音，以及转方向时摔跤；

(3)舒适性好：做作业时可以把下层架子拉出来搁脚，坐着更舒服。

附图说明

图1为实施例1的结构示意图；

图2为实施例2、实施例3的结构示意图。

具体实施方式

下面对照附图及具体实施例对本发明作进一步说明。

实施例1

如图1所示，一种多功能架子，该架子包括上层搁板1、下层搁板、两根中空金属管纵向支撑杆5，所述的上层搁板1和下层搁板的相同边通过两根纵向支撑杆5连接，上层搁板1、下层搁板相互平行，两根纵向支撑杆5相互平行。

所述的下层搁板为活动式搁板，该活动式搁板包括搁板2、滚轮3、支撑架4，所述的搁板2通过滚轮3与支撑架4连接。

所述的架子还包括两根中空金属管横向支撑杆6，两根横向支撑杆6与纵向支撑杆5垂直相交，相交点为固定点7。

所述的上层搁板为正方形环保塑料搁板，所述的下层活动式搁板的搁板也为正方形环保塑料搁板。

本实施例通过固定点固定在椅子上，上层搁板可以用来摆放鞋子等物品以节省空间，下层活动式搁板的搁板可以拖出，在做作业的时候放脚，坐着更舒服。

实施例2