[发明专利]学生专用移动电子课本无效

专利信息
申请号: 200810068012.2 申请日: 2008-06-24
公开(公告)号: CN101299302A 公开(公告)日: 2008-11-05
发明(设计)人: 李宝龙 申请(专利权)人: 李宝龙
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;H04L29/08
代理公司: 深圳市中知专利商标代理有限公司 代理人: 孙皓;林虹
地址: 518001广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 学生 专用 移动 电子 课本
【说明书】:

【技术领域】

发明涉及网络教学领域,尤其涉及一种应用于网络教学系统的学生专用移动电子课本。

【背景技术】

随着电子技术的发展,学习机、掌上电脑等电子设备已被广泛应用于学生群体。目前,学生使用计算机,通过网络连接到网络教学系统的服务器,然后从该服务器将所需要的课件数据下载到计算机的硬盘上,再将该课件数据传输到学习机、掌上电脑等电子设备的存储空间,来进行观看及学习。

然而,学生使用学习机、掌上电脑等电子设备学习过程中,无法通过网络或其他方式直接连接到网络教学系统的服务器上,因此,仅能观看及学习该学习机、掌上电脑等电子设备的存储空间的课件数据,可选择学习的课件内容少,范围小。

再者,当学生根据学习的需要,而需要更新学习机、掌上电脑等电子设备的存储空间的课件数据时,需要使用计算机,通过网络连接到网络教学系统的服务器,然后从该服务器将所需要的课件数据下载到计算机的硬盘上,再将学习机、掌上电脑等电子设备通过数据线与计算机连接,最后通过数据线将计算机的硬盘上的课件数据传输到学习机、掌上电脑等电子设备的存储空间。由此可见,学习机、掌上电脑等电子设备的存储空间的课件数据的更新过程较为复杂,所花费的时间较长,从而降低学生的学习效率。

另外,学生使用学习机、掌上电脑等电子设备学习过程中,无法通过网络或其他方式直接连接到网络教学系统的服务器上,当学生观看及学习课件内容过程中,遇到难以理解的内容时,难以及时将问题反馈给教师或助教,以使得教师或助教针对该问题进行解答,从而难以实现学生与教师之间的互动,进而降低学生的学习效率。

【发明内容】

鉴于以上内容,有必要提供一种便于更新课件数据且能够实现学生与教师之间的互动的学生专用移动电子课本。

一种学生专用移动电子课本,其应用于网络教学系统,所述网络教学系统包括一服务器及一网络,所述服务器用于存储课件数据,所述网络为无线网络,其中,所述学生专用移动电子课本包括用户使用模块,所述用户使用模块通过所述网络与所述服务器连接,以搜寻及调用所述课件数据。

相对于现有技术,所述学生专用移动电子课本的用户使用模块通过无线网络与网络教学系统的服务器连接,以直接搜寻及调用所述服务器存储的课件数据,因此,学生使用所述学生专用移动电子课本进行学习的过程中,可选择学习的课件内容多,范围广。再者,所述学生专用移动电子课本通过无线网络与网络教学系统的服务器连接,学生使用所述学生专用移动电子课本学习过程中,可以直接观看及学习所述服务器存储的课件数据,而无需更新所述学生专用移动电子课本的存储空间的课件数据,从而节省时间,进而提高学习效率。另外,学生观看及学习课件内容过程中,遇到难以理解的内容时,可以使用所述学生专用移动电子课本通过无线网络与网络教学系统的服务器连接,以及时将问题反馈给教师或助教,使得教师或助教针对该问题进行解答,从而实现学生与教师之间的互动,进而提高学生的学习效率。

【附图说明】

图1为本发明实施例提供的学生专用移动电子课本的用户使用模块示意图。

图2为本发明实施例提供的学生专用移动电子课本的结构示意图。

图3为本发明实施例提供的学生专用移动电子课本的工作过程示意图。

【具体实施方式】

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步的详细说明。

请参阅图1,本发明实施例提供的学生专用移动电子课本应用于网络教学系统,所述网络教学系统包括一服务器11及一网络12,所述服务器11用于存储课件数据,所述网络12为无线网络。所述学生专用移动电子课本包括用户使用模块100,所述用户使用模块100包括下载单元101、存储单元102、上传单元103、搜寻单元104及处理单元105。

所述下载单元101与所述存储单元102连接,并通过所述网络12与所述服务器11连接。所述下载单元101根据学生选择将所需要的课件数据从所述服务器11下载到所述存储单元102存储。

所述搜寻单元104与所述处理单元105连接,并通过所述网络12与所述服务器11连接。所述搜寻单元104根据学生选择搜寻所需要的课件数据,所述处理单元105根据该课件数据的格式,播放或打开该课件数据,以使学生进行观看及学习课件内容。可以理解,所述处理单元105也可以播放或打开所述存储单元102存储的课件数据,以使学生进行观看及学习课件内容。

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