[发明专利]一种用于指导儿童个性化教育培养基因芯片及其检测套组和方法

权利要求书

1、一种检测儿童个性化教育培养相关基因的各种基因型的基因 芯片，包括片基，多个检测区域的微阵列排列的核苷酸片 段，连接于片基之上，其特征在于所述核苷酸片段，为一组 长度在11-2000个碱基的人工编码寡核苷酸序列，每个序列由 支持片段和特异片断组成。

2根据权利要求1所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及的支持片段 为胸腺嘧啶的重复序列(poly T)，长度为5-30个碱基，其 5’端与片基连接。

3、根据权利要求1所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及的特异片段 至少包括序列号为SEQ ID NO.1至36的核苷酸序列或具有与 上述序列85％以上同源的连续核苷酸序列的人工编码序列， 或者是具有上述特征的PCR产物，该特异片段的5’端的第一 个碱基与权利要求2所述的支持片段的3’端的最后一个碱基 相连。

4、根据权利要求1所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及的片基包括 玻璃、硅芯片、陶瓷材料、金属、聚二氟乙烯膜或醋酸纤维 膜等材料。

5、根据权利要求1所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及的片基是经 过表面修饰的，修饰的手段包括醛基修饰、氨基修饰、特殊 标记物表面包被等化学及生物学表面处理。

6、根据权利要求1或2所述的一种检测儿童个性化教育培养相 关基因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及核苷酸 片段的5′端可带有氨基修饰。

7、根据权利要求1所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的基因芯片，其特征在于所述及的多个检测 区域的微阵列，是12个或少于12个包含相同探针排列、但 彼此独立的检测区，每个检测区里排列了15～100个探针 点，探针点直径不大于5mm。

8、一种检测儿童个性化教育培养相关基因的各种基因型的套组， 其特征在于包括：

(a)权利要求1—7中任一项所述的检测儿童个性化教育培养 相关基因的各种基因型的基因芯片；

(b)PCR扩增液

(c)特异性引物，为一组部分序列的5′端带有标记物修饰的寡 核苷酸片段；

(d)杂交溶液。

9、根据权利要求8所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的套组，其特征在于所述及的特异性引物至 少包括序列号为SEQ ID NO.37至72的核苷酸序列或具有与 上述序列85％以上同源的连续核苷酸序列的人工编码序列， 或者是具有上述特征的PCR产物。

10、根据权利要求8所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基因 的各种基因型的套组，其特征在于所述及的标记物为荧光基团 或其它化学发光基团。

11、一种检测儿童个性化教育培养相关基因的各种基因型的方 法，包括：

(a)提供权利要求9、10所述的引物和PCR扩增液与待测样 品进行以下反应，94℃预变性10分钟；94℃变性30秒， 52℃退火30秒，72℃延伸1分钟，循环30次；最后72 ℃延伸7分钟。

(b)提供权利要求1-7任一项所述的检测儿童个性化教育培 养相关基因的各种基因型的基因芯片与(a)项反应产物杂 交，杂交温度为45℃；

(c)用扫描仪扫描芯片。

12、根据权利要求11所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的方法，其特征在于所述及的待测样品提纯 于儿童的口腔粘膜或者静脉血。

13、根据权利要求11所述的一种检测儿童个性化教育培养相关基 因的各种基因型的方法，其特征在于该法可运用于与儿童的 性格、智商、运动、二手烟危害、近视易感性、肥胖易感性 等相关的个体基因型的辅助判断。