[实用新型]学生专用多功能测绘器

说明书

所属技术领域

本实用新型涉及一种学生在测量和绘图方面具有多种功能的测绘装置，尤其是能一步完成各种几何角度，各种三角形，各种平行线和平行四边形的测绘以及能进行实物角度测量的学生专用多功能测绘器。

背景技术

目前，公知的学生用测绘工具有直尺、三角板和量角器，这些工具功能单一，在绘图时往往需要两种工具互相配合才能完成。例如画平行线和平行四边形，需两块三角板的配合才能完成，尤其利用量角器画角度或画三角形时，不能一步画成，至少需要三个以上步骤才能把一个角度画好，比较麻烦，而且也容易造成较大误差。另外这些工具数量较多，携带和保管都不方便。

发明内容

为了克服现有测量工具不能独立画平行线和平行四边形以及量角器不能一步画出各种几何角度和各种三角形的不足，本实用新型提供一种学生专用多功能测绘器，该测绘器不仅能进行长度测绘，尤其能一步完成0°～360°之间任一角度的测绘，能快捷画出各种平行线和各种平行四边形，能快速画出各种须知边长和角度的三角形，能直观演示平行四边形四个内旁角的变化规律，还能快速测出实物的各种角度。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：1/4圆弧的角度盘跟直尺的一端铸成一个整体，直尺上标有毫米刻度，角度盘上标有0°～90°和180°～90°两行并排的角度值；四根标有刻度的平行杆在端部用转轴联接起来，组成能随意变化的平行四边形结构，在靠近角度盘的一根平行杆上增加制造出一根指针；该平行四边形结构安装在直尺的一条直线边上，要求指针的转动轴处在1/4圆弧角度盘的圆心上，当平行四边形作0°～90°变化时，指针就会在角度盘上作0°～90°之间的移动，指针在角度盘上任一位置同时指示出的两个角度值，就是此时平行四边形内部相邻两个内旁角的角度，因此可根据需要直接在平行四边形内将这些角度画下来，一笔完成。另外，与直尺相邻的一根平行杆跟直尺之间构成的角度，也能通过指针在角度盘上直接指出来，利用这个角度，能快速测出实物的角度值。当平行四边形作随意变化时，与直尺平行的一根平行杆是作平行移动的，因此，利用这根平移的杆可以快速画出各种平行线。

本实用新型的有益效果是，由于利用了直尺、角度盘、指针跟可变化的平行四边形进行了科学的组合，不仅能灵活快捷地测绘各种几何角度，各种三角形，还能快速作平行线和平行四边形，并且可以快测实物的角度。结构精简，极易操作，便于携带和保管。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

图1是本实用新型的结构原理图。

图2是图1中平行杆的I-I断面图。

图中1、直尺；2、角度盘；3、指针；4、5、6、7为四根平行杆。

具体实施方式

在图中，角度盘(2)跟直尺(1)的一端铸成一个整体，四根平行杆(4)(5)(6)(7)在端部用转轴联接起来，组成平行四边形结构，平行杆(5)安装在直尺(1)的一条直线边上，指针(3)跟平行杆(4)制成一体，指针(3)的转轴在角度盘(2)的圆心上。当平行四边形合拢时，指针(3)应指在角度盘(2)的0°和180°刻度线上，当平行四边形打开成90°状态时，指针(3)应指在角度盘(2)的90°刻度线上。

学生专用多功能测绘器最佳实施例，直尺：长150mm，宽20mm，厚2.2mm；1/4圆弧角度盘：半径45mm，厚2.2mm；四根平行杆：长60mm，宽5mm，厚0.6mm；指针：长45mm，宽2mm，厚0.6mm。