[实用新型]学习绩效测量表

权利要求书

1、一种学习绩效测量表，包括表盘(1)、表针(2)和带动表针(2)转动的表芯，其特征在于：所述学习绩效测量表为一种手表式测量表，学习时戴于手腕上，可随时对学习绩效进行测量，所述表盘(1)置于表壳(3)内，表盘(1)从外到内共分为三圈，即外圈(11)、中圈(12)和内圈(13)，各圈均设有数字标识，所述外圈(11)按顺时针方向设有一串由小到大排列，表示小时的数字标识0、1和2；中圈(12)与表针(2)走的方向相反按逆时针方向，设一圈由小到大排列，每转6度进一位数表示1个分值或分、秒的数字标识，如0、5、10、15、20、25……55至0即60，共60个分值或分的时间；小圈(13)按顺时针方向设一圈由小到大排列，每转6度进一位数，表示1个分值或秒的数字标识，如0、5、10、15、20、25……55至0即60，共60个分值或分、秒时间；所述表盘(1)内设有长短不同的三根记分、记时的表针，其中长的表针(21)为单位分值或时针，指向外圈(11)内的数字标识，中间的次长针(22)为分数分值或分针指向中圈(12)内的数字标识，短针(23)为小数分值或秒针，指向内圈(13)内的数字标识；另外在表盘(1)的中圈(12)和内圈(13)的数字标识之间还设有1-60格代表分或秒的计时刻度。

2、根据权利要求1所述的学习绩效测量表，其特征在于：所述表盘(1)外圈(11)内代表小时的0、1和2三位数字标识为红色或其它颜色，其所占位置可以向下凹陷。

3、根据权利要求1或2所述的学习绩效测量表，其特征在于：所述表盘(1)外圈(11)内的数字标识0、1和2可以和钟表时针一样，延伸到3至0即12作为钟表计小时用。

4、根据权利要求3所述的学习绩效测量表，其特征在于：所述表盘(1)外圈(11)上还设有日历牌(5)。