[实用新型]一种书写阅读托架

说明书

技术领域

本实用新型属于学生用写字台辅助装置技术领域，特别涉及一种用于预防学生近视的书写阅读托架。

背景技术

目前，中小学生早期近视的现象越来越严重，而且近视的人数也与日俱增。这种现象对青少年的生长发育造成很大的影响。引起青少年早期近视的主要原因是视力过于疲劳、学生书写阅读姿势不端正等原因，避免发生近视的最好办法是避免过度疲劳，且需要学生在书写、阅读过程中姿势端正，养成良好的习惯。青少年时期由于自治能力差，不易主动养成良好习惯。因此，必要时需使用专用器械来矫正习惯。现有的防近视课桌、防近视器等产品，一般是与课桌固定成一体，不能随便移动，且结构复杂，成本较高。

实用新型内容

为了解决上述存在的技术问题，本实用新型提供一种用于预防近视的书写阅读托架，通过限制人体头部的活动，来使人养成良好的阅读书写习惯，达到预防近视的目的。

本实用新型包括具有一凹形上表面的托体、高度调节装置和固定底座，所述托体通过高度调节装置和固定底座连接。

所述托体下端为螺杆结构，通过螺母与高度调节装置连接。所述高度调节装置包括一内螺纹套管和与其相配合的第二螺杆，在套管一端设有端板，端板上开有与托体下端第一螺杆相配合的孔。所述内螺纹套管与螺杆螺合端为自锁结构。

本实用新型通过高度调节装置来调节高度，使其适于不同身材的使用者；托体与高度调节装置的端板通过螺母连接，用于调整托体方向；下部设置的固定底座可以方便的将本实用新型固定在课桌上，而不必设置专用课桌。应用时安装上即可，不用时可拆卸下来，方便使用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的侧剖视图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作详细描述：

实施例：如图1所示，本实用新型包括具有一凹形上表面的托体1、高度调节装置和固定底座7，所述托体1通过高度调节装置和固定底座7连接。

如图2所示，所述托体1下端为螺杆结构。所述高度调节装置包括一内螺纹套管4和与其相配合的第二螺杆5，在套管4一端设有端板6，端板6上开有与托体1下端第一螺杆2相配合的孔，第一螺杆2通过螺母3与端板6连接。内螺纹套管4与第二螺杆5螺合端为自锁结构，与锁紧螺母的螺纹结构相同。用于调节高度后锁紧。其高度调节装置也可以是无螺纹套管4一端设置端板6，另一端设置锁紧螺母，锁紧螺母与第二螺杆5相配合。同样达到上述锁紧效果。

如图1所示，本例的固定底座为固定夹夹持在桌体8上，安装、拆卸方便。其底座也可以是固定板用螺钉锁紧，还可以是吸盘吸附在桌面上。

本实用新型在使用时，首先将固定座固定在桌体8上，然后根据需要调整套管4与第二螺杆5的高度，使托体1的高度适合使用者的下颌高度，便可以将下颌放置在托体1上进行阅读或书写。由于该托架可以限制人体头部的活动范围，从而保持一个良好的阅读书写习惯。有利于保护视力，防止近视，特别适合中小学生使用。