[实用新型]植物组织培养展示组无效
申请号: | 200720174405.2 | 申请日: | 2007-08-24 |
公开(公告)号: | CN201138976Y | 公开(公告)日: | 2008-10-29 |
发明(设计)人: | 李志晖 | 申请(专利权)人: | 邰港科技股份有限公司 |
主分类号: | A01H4/00 | 分类号: | A01H4/00;A47F7/00;A47F5/16 |
代理公司: | 北京连和连知识产权代理有限公司 | 代理人: | 包红健 |
地址: | 中国台湾台北*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 植物 组织培养 展示 | ||
技术领域
本实用新型提供一种专供植物组织培养管所使用的展示架,由于本实用新型之精巧设计可使培养管更有利于展示、运送以及储藏。
背景技术
植物组织培养的技术始于二十世纪初,至今约一百年的历史,该技术的发展已趋于成熟,一般植物组织培养是取植物的一部分甚至单一细胞置于富含氮及其它植物生长所需养分之培养基上培养,不同部位组织的分化能力有所差异且某些植物需要取用特定组织或器官才能顺利培养,植物组织培养需要在无菌的环境下进行,避免细菌或真菌感染。
由于科技的进步,如今植物组织培养不再仅限于实验室中培养而已,一般社会大众皆可自行购买封装好的植物组织培养管于家中培育。然而,由于市面上目前仍缺乏适合运送、贮存植物组织培养管的容器,在运送过程中,培养管经常贮存于黑暗的封箱内,而店家在展示培养管时,也仅仅是将培养管集中放置在一个盒子内,当购买者欲挑选购买时,无法直接看到管内植株而只能一一将培养管抽出观看,因此,培养管中的植物往往会因为缺乏光照而生长不良,甚至是死亡。
发明内容
有鉴于此,发明人为使植物组织培养更为普及,改善以往管中植物因缺乏光源而容易死亡的缺点,因此设计了此展示架,除了可同时展示多株植物,更提供了培养管中植物充足的光源,此外,本实用新型采用一体式的设计,当培养管运送至目的地时,仅需将包装外盒拆封并加以简单凹折,就可成为展示架来展示盒内的植物组织培养管,十分方便。
本实用新型提供一种植物组织培养之展示组,包括展式架本体及至少一个植物组织培养管,其中,所述的展示架上具有凹洞或中空孔洞,所述的培养管固定于上述展示架上的凹洞或中空孔洞中。而展示架设计为阶梯式平台结构,后面一层展示架高于前面一层组织培养管的高度,因此可同时摆放多株植物且每层展式架下缘皆具有足够空间可让光线照射,以利各个培养管中植物吸收光源。此外,展示架平台上可有凹洞或是中空孔洞之设计,用以固定培养管。
本实用新型之展示组使用方形包装以利于运输及贮存,但不限于此种外形,而其材质可为纸质或是塑料;展示架预先置放于包装盒内,当包装盒打开后只要经过简单拆解与凹折即可变为展示架的背板与侧板,其中,背板的高度高于侧板,侧板的呈由下向上逐渐缩小的形状;另外,植物组织培养管则是预先置放在展示架上,因此在包装盒拆解后便不用再一一将培养管插于其上;展式架上方的背板可展示各种培养管中植物的照片及可爱插图,以吸引使用者购买。
本实用新型之展示架及其外包装可由任何容易凹折的材质所构成,较佳的是,该材质为纸质或是塑料。
本实用新型之培养管上有封盖,为管中培养的植物创造无菌环境;培养管下方填充培养基,用以提供植物养份之来源;管中植物为任何适合在培养管中生长之植物,而较佳的是,该植物为食虫植物、水生植物、兰花或玫瑰花。另外,本实用新型中所用组织培养管也可以各式各样的造型,例如管身部分呈圆柱状的试管造型,或以管口部分直径小于管身部分直径的瓶状造型呈现,以进一步吸引买家购买;而在培养管和封盖上则可一一标记植物名称或照片,并在培养管上设计扣链,使之作为挂饰使用。
本实用新型可修饰空间营造充满绿意氛围,不但兼具了观赏和寓教于乐的功能,也利于运输及植物存活。
附图说明
图1为本实用新型植物组织培养展示盒结构图。
主要元件标记说明
100展示架
110展示架侧板
120培养管封盖
130培养管
140展示架背板
150阶梯式平台
具体实施方式
以下实施实例进一步说明本实用新型。它们仅用于说明本实用新型,并阐明本实用新型特定实施例的各种优点,但不表示本实用新型只局限于此种方式呈现。
图1为本实用新型结构图,主体由展示架及培养管构成。展示架上设计的凹洞或中空孔洞可以摆放培养管,而展示层架有高低之别,可同时摆放多个培养管,且由于本实用新型特殊之设计,让后一层平台至少高于前一层平台上的培养管,如此能让光线充分照射至每个培养管底部,避免管中植物因缺乏光线而枯萎。
植物组织培养管管内为无菌环境,下方培养基提供植物充足的养份来源,且免开盖加水。管内所培养的植物为适合在其中生长的植物,例如食虫植物、水生植物、兰花或是玫瑰花皆可,但并不限于前述几种植物。另外,该培养管可以任何造型呈现,例如玩偶造型、平底、椭圆形底或锥形底的试管造型或是管口部分直径小于管身部分直径的瓶子造型,而培养管上的封盖则可另附扣链,使之成为吊饰来使用。
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