[实用新型]无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，主要用于拉弦乐器和弹拨乐器的音准、视奏练习。

背景技术

公知的无键位弦乐器如提琴、马头琴、二胡等由于没有品格和固定的音高键位，初学者要奏出准确的音高比较困难。另外，对初学者来说，视奏乐谱同样需要很长时间的艰苦练习。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，为无键位弦乐器提供音高指示，不仅能通过显示装置显示出乐器所发出的实际音高，同时还能按照存储器提供的练习曲谱，在乐器上指示出正确的音高位置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括有：拾音器、A/D转换器、微处理器、存储器、显示器。拾音器输出端与A/D转换器输入端连接，A/D转换器输出端与微处理器连接，微处理器与显示器连接，拾音器安装于乐器的共鸣腔面板上，拾音器拾取乐器的音频信号，送到A/D转换器转换为数字信号(如电声乐器的MIDI信号)，再送到微处理器，与屏幕显示要求练习的乐谱音高进行进行比较，显示器显示存储器给出练习乐谱音高与实际奏出音高的比较结果。这种显示可以是识别音高或对应音名，在显示屏上显示音名及五线谱上的位置，以确定拉出的音是否准确，练习完成可以回查各错误音记录，并在琴上拉(弹)出正确音予以修正。

本实用新型的另一实施例在上述硬件基础上增加了音位指板，该音位指板按照十二平分律原理，在乐器指板各标准音位置安装了若干感应触点和指示灯，音位指板设计很薄可直接套装在乐器指板上，不影响正常使用，其电路输出通过排线与编码器连接，当手指压触弦的某个音位，音位指板上与之对应的感应开关被触发并输出触发信号。这个信号送至编码器编码后输入微处理器进行处理，并通过显示器显示其对应音高和音名，这一原理特别适合于左手单独练习。另外，在存储器给出的练习曲进行时，处理器提前给出下一个音的指示信号，并通过指示驱动，以亮灯的方式在音位指板上指示出来(同音高的不同弦上位置一并亮灯指示)。由于弦乐器在演奏时与十二平分律原理有微小差别，音位指板输出的信号与拾音器信号通过微处理器进行加权比较可以甄别错误音准。该音位指板还特别适用于带固定品格的吉他视奏练习。指板上还在各音位点做触感设计，以加强手指音位触感。

为了充分发挥微处理器的效率，使处理器能通过输入不同的程序实现不同的功能，本实用新型的微处理器安装有输入装置，所述输入装置可以是键盘、光盘，各种磁盘等。

本实用新型的有益效果是：通过显示对照练习可以在很短的时间内形成固定的音高和音程概念，把乐器的按音位置和线谱上的音符位置形成对应关系，养成眼、脑、手联动的良好视奏习惯，为以后的提高打下良好的基础。

在训练方面，打破传统的练习方法，通过比较对照练习，形成眼、脑、手联动的条件反射式的乐谱视奏习惯，培养准确、自然的手形和指位感觉，大大缩短左手基本功练习时间，达到事半功倍的效果。本装置还可单独用左手进行有声音的准、指位练习，提高左手练习的专注程度和练习效果，减轻练琴劳动强度。此外，该装置还具有校音器和节拍器功能。

本实用新型可以彻底解决练习者音准和视奏问题，缩短练习时间三倍以上。

特别是本新型配合相应的电脑程序可以具有如下功能：

1、具有音准、视奏练习功能：练习者根据显示屏指示的音高、节奏对照拉奏或拨奏，奏出的实际音高、时值与显示的音高、时值进行比较，并做出错误标记，方便练习者有针对性地进行练习。显示器上指示奏出的每一个音都会提前在指板上闪灯，显示其音高位置。

2、左手徒手练习功能：为使练习者专注音准练习，本练习器还设计了左手徒手(即不用右手拉、拨，左手按下的每一个音都会同时奏响，并在显示器上显示其音高和音名)的练习。尤其方便双音及和弦的练习。该功能适用有指板的乐器。如：提琴、吉他、马头琴等。

3、校音器功能：只要拨(拉)响每根空弦、显示器就会显示其实际音高。

4、节拍器功能：练习可自行调节各种节奏和速度，并以声、光显示节奏进程。

5、试唱练习功能：对着本练习器演唱或演奏单音或和弦匀会在显示器上

6、显示线谱位置，形成和声概念，并可连接编辑器，编出和弦、奏出和声效果。

7、本装置使用移动存储卡，可以根据不同乐器编制不同的音准、视奏练

8、习曲，供选择使用。二胡、马头琴等民族乐器也可以切换使用简谱软件。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。