[实用新型]钢笔字练习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种钢笔字练习装置。

背景技术

目前，现有的钢笔字帖有很多种，多是通过指导说明，让观察者对其进行观察、模仿或者临摹来进行练习，其缺点是方法僵硬，往往在做了大量的练习之后也没有很大的进步，其原因在于练习者仅仅从外形上判断并不能判别自己到底错在哪里，无法及时进行矫正，从而导致错误的写法会日渐根深蒂固，长此以往对字体的整体美感造成了不利影响。也有的是通过在字帖上通过蒙上一张透明的书写纸，对照着字帖上的字进行临摹练习，这对纸张资源造成了极大的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可以让练习者及时发现书写不足以随时进行纠正且能节约纸墨资源的钢笔字练习装置。

为达到上述目的，本实用新型采用以下方案：一种钢笔字练习装置，包括垫板、书写笔和透明钢笔字帖临摹板，该垫板由密网格架及紧密粘贴在其两侧的底板和面板组成，在垫板内形成若干个网格，网格内填充混有磁粉的白乳胶，所述书写笔包括笔身及设在其一端的笔尖，笔尖顶端设有钢笔式磁性笔头。应用这种练字装置，可将临摹板覆在垫板的面板上，用书写笔在面板上临摹板的字体部分进行书写，由于磁性的吸引作用，网格内的磁粉被吸附到面板上，呈现出书写的轨迹，由于白乳胶的浮力作用，该字迹可持久显示，完毕后与字体边框进行对比，可及时发现自己的不足并予以矫正。应用磁性物质将磁粉吸回底板一侧后，可再次使用，节约了资源。

所述网格的水平截面视图为正方形，从而垫板的网格分布均匀，写出来的字迹更具连续性。

所述网格的水平截面面积为1mm²，从而使垫板更细密，写出来的钢笔字线条更细腻。

所述笔身上设有磁条，从而在书写完毕后可直接应用该磁条擦过底板实现重复使用功能，不需要借助其它的擦除装置。

所述笔身内设有配重，从而使用者可以根据自己的手感适当调节配重的大小。

所述磁性笔头呈“L”或“一”形，从而用户可以根据需要自由选择笔头类型。

所述笔尖与笔身通过螺纹方式活动连接，从而使用者可以很方便地将笔尖与笔身分离，可根据自己的手感调整配重，且可以根据需要更换笔头，方便、简洁。

本实用新型的有益效果在于：应用透明钢笔字帖临摹板以及带钢笔式磁性笔头的书写笔，练习者可以随时发现在练习钢笔字时的细微错误并及时予以纠正，且由于采用的是磁性物质，该装置可重复使用，节约了资源。

附图说明

图1是本实用新型练字装置的垫板示意图；

图2是临摹板的一个示意图；

图3是书写笔示意图；

图4是临摹板覆在垫板上后练习示意图；

图5是书写笔的分解图；

图6是图4中A-A向视图；

其中：1、垫板；2、临摹板；3、模拟钢笔；11、底板；12、网状板；13、面板；14、网格；15、磁粉；31、磁性笔头；32、笔尖；33、笔身；34、磁条；35、配重；36、螺纹。

具体实施方式

实施例：

参见图1、图2、和图3，本实用新型的练字装置包括垫板1、临摹板2和书写笔3。如图5所示，书写笔3包括笔身33和设在其一端的的笔尖32，笔尖32前端设有钢笔式磁性笔头31，笔身33上设有磁条34，且笔身33的内部设有可根据需要调节个数的配重35，笔尖32和笔身33通过螺纹36以螺纹、卡扣或者其它方式活动连接。参见图6，垫板1由密网格架12及紧密粘贴在其两侧的底板11和面板13组成，在该垫板1内形成了若干个网格14，且网格14的水平截面为正方形，且面积为1mm²，网格14内填充有混有磁粉15的白乳胶，白乳胶为乳白色液体，不影响垫板的透明性，且在磁粉被吸到面板13后，由于液体的浮力作用，磁粉不会下落，从而磁粉可持久地被吸附到面板上。

临摹板2为一系列印有不同大小、字体类型的钢笔字以及字的边框和空白框的透明钢笔字帖，以方便练习者选用不同的字体进行练习，且可以根据练习的进度选择字体的大小。书写笔3的钢笔式磁性笔头31呈“L”形或“一”形，且具有多个，用户可以根据自己的需要进行更换，。