[实用新型]多功能教学用尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是涉及一种多功能教学用尺。

背景技术

目前，普遍使用的教学用尺大都功能单一，在绘制既有圆形又有角、平行线、垂直线、弧线等比较复杂的图形时，就需要用多种教学用具才能绘制完成，非常不方便。

发明内容

本实用新型的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种结构简单、操作方便，既能画圆，又能画角、平行线、垂直线、弧线等比较复杂图形的多功能教学用尺。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：多功能教学用尺包括：三角尺、半圆形细槽、角度刻度、通孔、平行线细槽、指针、轴、球体和圆孔。在三角尺上设有半圆形细槽，半圆形细槽上标有0°-180°的角度刻度，在半圆形细槽的圆心处设有通孔，过通孔设有平行线细槽，指针中部通过轴连接在三角尺上，指针能自由转动，指针的一端设有球体，在三角尺上设有圆孔，且这些圆孔处在同一直线上，圆孔的数量为两个以上。

本实用新型的有益效果是：结构简单、操作方便，既能画圆，又能画角、平行线、垂直线、弧线等比较复杂的图形。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图是本实用新型的结构示意图。

图中1.三角尺，2.半圆形细槽，3.角度刻度，4.通孔，5.平行线细槽，6.指针，7.轴，8.球体，9.圆孔。

具体实施方式

多功能教学用尺包括：三角尺(1)、半圆形细槽(2)、角度刻度(3)、通孔(4)、平行线细槽(5)、指针(6)、轴(7)、球体(8)和圆孔(9)。在三角尺(1)上设有半圆形细槽(2)，半圆形细槽(2)上标有0°-180°的角度刻度(3)，在半圆形细槽(2)的圆心处设有通孔(4)，过通孔(4)设有平行线细槽(5)，指针(6)中部通过轴(7)连接在三角尺(1)上，指针(6)能自由转动，指针(6)的一端设有球体(8)，球体(8)受地球引力会始终向下，在三角尺(1)上设有圆孔(9)，并且这些圆孔(9)处在同一直线上，圆孔(9)的数量为两个以上。用圆孔(9)可以画出大小不同的圆和弧线，用平行线细槽(5)和指针(6)可画出直线、平行线、垂直线，用通孔(4)、半圆形细槽(2)和角度刻度(3)能够量出所画角的角度。