[实用新型]一种教学挂图架

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具，具体涉及一种教学挂图架。

背景技术

挂图架是许多学校老师在教学中经常使用的教具之一，在很多课程教学中，老师经常利用图表展示配合讲解增加教学效果。目前在使用图表教学，老师采用的方法是：一是直接将挂图用图钉或胶布固定在黑板、墙壁上，既费时费力，也不美观；二是使用的挂图架是固定式的，这种挂图架体积笨重，不易移动，高度也不能自由调整，使用起来很不方便，既不利于老师取图、挂图、示教，也不利于学生观看，影响教学效果。

发明内容

为了克服上述现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种方便教学，实用美观的教学挂图架。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：一种教学挂图架，由底座、立柱、卷取装置构成，其特征在于：底座与立柱的下端通过螺纹连接，立柱的顶端焊接一个横梁，卷取装置通过铰链和挂钩与横梁相连接。立柱由外套管和内套管组成，并由锥形紧固件定位。卷取装置是由支架、转轴、齿轮、拉链组成，转轴安装在支架上，并在转轴一端安装齿轮，在齿轮上套有拉链。在挂图架的底座上还安装了滚轮。

本实用新型的挂图架的高度可自由调整，并能悬挂多幅挂图，当老师讲解挂图时，可根据需要把挂图展开或卷起，也可灵活移动挂图架以不同的角度向学生展示挂图。使用完时把卷取装置折叠起来，便于存放，使用非常方便。

附图说明

图1为本实用新型教学挂图架示意图，

图中1为底座，2为立柱，3为卷取装置，4为滚轮，5为外套管，6为内套管，7为锥形紧固件，8为铰链、9为挂钩、10为支架、11为转轴、12为齿轮、13为拉链。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：图1所示一种教学挂图架，由底座1、立柱2、卷取装置3构成，其特征在于：底座1与立柱2下端通过螺纹连接，立柱2的顶端焊接一个横梁，卷取装置3通过铰链8和挂钩9与横梁相连接。立柱2由外套管5和内套管6组成，并由锥形紧固件7定位。卷取装置3是由支架10、转轴11、齿轮12、拉链13组成，转轴11安装在支架10上，并在转轴11一端安装齿轮12，在齿轮12上套有拉链13。在挂图架的底座1上还安装了滚轮4，既保证挂图架整体的稳定性，又便于灵活移动。该挂图架在使用时，可根据教学的需要自由调整高度，也可悬挂多幅挂图，讲解挂图时可向下展开或向上卷起，使用非常方便。