[实用新型]一种数学组合教具正方体无效
| 申请号： | 200720016400.7 | 申请日： | 2007-12-04 |
| 公开（公告）号： | CN201126649Y | 公开（公告）日： | 2008-10-01 |
| 发明（设计）人： | 李卓 | 申请（专利权）人： | 李卓 |
| 主分类号： | G09B23/04 | 分类号： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 124000*** | 国省代码： | 辽宁;21 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 数学 组合 教具 正方体 | ||
【权利要求书】：
1、一种数学组合教具正方体，包括正立方体(7)、几何图案板(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)，其特征在于所述的几何图案板(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)，分别粘在正立方体(7)的前、后、左、右、上、下六个面上。
2、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)前面的几何图案板(1)为两条对角线将正方形分成四个等腰直角三角形的几何图案板。
3、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)后面的几何图案板(2)为连接正方形四条边中点得一个正方形的几何图案板。
4、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)左面的几何图案板(3)为正方形有四条对称轴的几何图案板。
5、、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)右面的几何图案板(2)为正方形内可解的三个三角形的几何图案板。
6、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)上面的几何图案板(5)为可做垂径定理计算的几何图案板。
7、根据权利要求1所述的一种数学组合教具正方体，其特征在于所述的粘在正立方体(7)下面的几何图案板(6)为计算阴影部分面积及周长的几何图案板。
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