[实用新型]一种原子结构教学演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及的是一种物理学教具，具体的是一种原子结构教学演示装置。

背景技术

在中学物理课学习原子结构的相关章节时，对老师的讲解往往觉得很抽象，学生们觉得枯燥无味极其虚幻地按各自的想法去理解，因为没有具体的教学实验，因此对学生们的学习无形中增添了难度。随着科学技术的发展学生们的求知欲望不断的增强，他们已不满足于抽象的，仅凭个人的思维和想象来理解原子的内部结构的讲解方式，况且这种单纯的讲解对学生深入学习及解决相关的问题都非常不利。然而目前还没有有关原子结构方面的演示教具。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决学习原子结构方面的知识没有感观印象，难以理解的问题而提供一种原子结构教学演示装置。

采用的技术方案是：

一种原子结构教学演示装置，包括箱体、芯片U、  多个发光二极管D_m、D_n；所述的箱体上分别设置有左、右两个圆圈，圆圈内装设有多个发光二极管D_m，多个发光二极管D_m表示原子核内含有多个正电荷，圆圈外部装设有与圆圈内数目相等的另种颜色的发光二极管D_n，发光二极管D_n表示原子核外具有多个负电荷，箱体正面两边的下部分别装设有电源开关s的按键和电位器W的旋钮。

上述多个发光二极管D_m的负极分别经多个限流电阻R_m与芯片U的3脚连接，多个发光二极管D_n的负极分别经多个限流电阻R_n与芯片U的2脚连接，发光二极管D_m、D_n的正极通过电源开关s接电源E的正极，电源E的负极通过电位器W连接芯片U的1脚，芯片U的4脚连接调谐振荡器G的负端，调谐振荡器G的正端通过电源开关s接电源E的正极。

本实用新型构思巧妙，结构简单，耗用材料少、成本低廉，能形象地模拟原子的结构，适于中学物理课、化学课的教学，实验现象明显，便于学生理解。

附图说明

图1是本实用新型的外观示意图。

图2是本实用新型的电路示意图。

具体实施方式

实施例

如图1-2所示，一种原子结构教学演示装置，包括箱体1、型号为CD4017的芯片U、多个发光二极管D_m、D_n，箱体1上分别设置有左、右两个圆圈2、3，圆圈2、3内装设有多个发光二极管D_m，多个发光二极管D_m表示原子核内含有多个正电荷，圆圈2、3的外部装设有与圆圈2、3内数目相等的另种颜色的发光二极管D_n，发光二极管D_n表示原子核外具有多个负电荷，箱体1正面两边的下部分别装设有电源开关s的按键和电位器W的旋钮。

多个发光二极管D_m的负极分别经多个限流电阻R_m与芯片U的3脚连接，多个发光二极管D_n的负极分别经多个限流电阻R_n与芯片U的2脚连接，发光二极管D_m、D_n的正极通过电源开关s接电源E的正极，电源E的负极通过电位器W连接芯片U的1脚，芯片U的4脚连接调谐振荡器G的负端，调谐振荡器G的正端通过电源开关s接电源E的正极。