[发明专利]一种五种形变演示装置

说明书

技术领域：

本发明涉及一种实验装置，尤其涉及一种上海二期课改物理教材用的五种形变演示装置。

背景技术：

物体的五种形变在上海二期课改教材中是一项重要内容，它要求学生会准确判断实际生活中的五种物体形变现象，这对学生来说是很困难的。突破这一难点的最好方法是通过演示实验或学生分组实验，让学生认识物体的五种形变的特点。但是，目前国内还没有这类器材。

发明内容：

针对已有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种成本低廉、操作简单、效果明显的一种五种形变演示装置。

本发明的发明目的通过如下技术方案实现的：

一种五种形变演示装置，包括圆柱体和格线。所述格线是用圆柱体颜色的颜料涂在圆柱柱面之上。所述圆柱体为橡胶、胶绵、泡沫塑料等可完全恢复形变的材料制成。

演示拉伸形变实验：用手握住装置的两端，并相向拉动一段距离，可以观察到圆柱面上的格线发生长度变长，宽度变短的形变。

演示压缩形变实验：用手握住装置的两端，并相向压缩一段距离，可以观察到圆柱面上的格线发生长度变短，宽度变宽的形变。

演示扭转形变实验：用手握住装置的两端，并相向扭转一定的角度，可以观察到圆柱面上的格线长度线变倾斜而宽度不变。

演示弯曲形变实验：用手握住装置的两端，使其置于水平方向并使圆柱体中央凸起，两端凹下。可以观察到圆柱面上的格线上线、下线均凸起，上线变宽、下线变窄。

演示切向形变实验：用手握住装置的两端，使其置于水平方向，左手向上用力，右手向下用力，使演示装置变为“”形状，此时可以观察到圆柱面上的格线上格线和下格线、左格线、右格线均为曲线。

本发明装置利用简单易得的材料制成，本发明具有成本低廉、操作简单、效果明显，适合作为学生分组实验和教师演示之用等优点。

附图说明：

附图为本发明一种五种形变演示装置结构示意图

图中标号说明

1——圆柱体    2——格线

具体实施方式

下面结合附图进一步说明本发明是如何实现的：

实施例

1)圆柱体为白色泡沫塑料，其半径8cm，长40cm.

2)用蓝色记号笔在泡沫塑料的圆柱面上均匀画出格线，如图所示。

3)演示拉伸形变

4)演示压缩形变

5)演示扭转形变

6)演示弯曲形变

7)演示切向形变