[发明专利]简易超重演示装置

说明书

技术领域：

本发明涉及一种高中物理教学中关于力学的实验装置，尤其涉及有关超重现象的实验方法及装置。

背景技术：

物体的超重现象是高中物理教学中的重点内容又是教学难点内容，而突破这一难点的最好方法是让每一名学生都能亲手做一做超重实验，体会一下超重现象，这对学生理解超重现象是十分必要的。但是，现有技术只有教师用的演示实验，而没有适合学生分组实验之用的装置。

发明内容：

针对已有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种材料易得、现象明显、安全可靠的实验器材。

本发明的发明目的通过如下技术方案实现的：

本发明做“简易超重演示装置”的原理是：当重物处于静止或匀速运动状态时，夹子与圆头柱体之间的摩擦力刚好等于重物的重力；当重物处于加速度竖直向上的状态时，重物处于超重状态，重物的视重大于夹子与圆头柱体之间的摩擦力，重物将与夹子分离。

一种简易超重演示装置，包括弹性物质制成的弹性带、普通衣物夹子、圆头柱体以及重物。所述弹性带的一端固定在夹子的弹簧之上；圆头柱体的平头端粘贴在重物的上表面，圆头柱体的圆头部分被夹子夹住。

所述圆头柱体可为塑料、金属、木质或胶木等制成。

本发明具有材料易得、现象明显且具有趣味性、操作简单、安全可靠，适合作为学生分组实验和课外实验之用。

附图说明

附图为本发明简易超重演示装置结构示意图。

图中标号说明

1-弹性带          2-夹子

3-圆头柱子        4-重物

具体实施方式

下面结合附图进一步说明本发明是如何实现的：

实施例

1)50cm长、宽5mm、厚1mm的橡皮条用502胶水粘在夹子内的弹簧上。

2)将2cm长、直径3mm的圆头螺钉的平坦一端用502胶水粘贴在一块5mm×4mm×1mm的橡皮擦上。

3)用夹子夹住螺钉的圆头部分，使重物恰好平衡。

4)一只手拉住橡皮条的上端，另一只手拉住橡皮条的底端并向下拉一段距离后释放，这时会观察到释放瞬间橡皮擦立刻脱离夹子。

5)一只手拉住橡皮条的上端，另一只手拿着橡皮条的底端并举高到适当位置释放，这时会观察到橡皮擦运动到原来平衡位置之后才会脱离夹子。