[实用新型]数学和汉字的幼儿教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于儿童学习数学和汉字的教具，特别是一种可供4～10岁幼儿在转动拨转件和变换插套中作四则运算的出题或对不同汉字偏旁部首组字的出题并进行自问自答或双人游戏对弈的数学和汉字的幼儿教具。

背景技术

众所周知，幼儿智力的早期开发将有助于人才的培养，因此在科学技术高速发展的今天，人们在培养人才的同时，也努力于幼儿教育的更新。对于幼儿教育的更新，除了要更新传统教学的方法、教学内容之外，还需配备与之相匹配的教具，特别是配备一些能激起幼儿的学习兴趣、寓教于乐的教具。但目前的幼儿教具很少，能供幼儿寓教于乐的教具更微乎其微。

申请号为03273098.5的中国专利提供的“幼儿教具”，它包括一个底盘、一个教员模型、一个显示装置和一个无线遥控发射器，该教员模型竖立固定在底盘面一侧、显示装置竖立固定在底盘的另一侧；教员模型内设有无线接收及语音IC电路，且其表面设有电源开关。它是以一种以拟人的游戏模式完成趣味性的学习，以使幼儿乐于接受拟人的教学内容。该教具还有以下的不足之处：1)它的拟人游戏模式只能在初次使用时给幼儿带来新奇感，而在以后的使用中就不会感到新奇、难以再起激情，故初次使用时的教学效果难以持续；2)该教具的拟人说教方式并没有脱开传统的由老师说教的方式，甚至该拟人录音效果还远不如老师的课堂说教；3)它只是供幼儿听拟人说教，而未能给幼儿提供自己动手的机会，故还不易提高幼儿的求知欲望。

发明内容

本实用新型是要克服上述现有技术中所存在的不足，提供一种能提高幼儿学习兴趣并主动进入学习状态的数学和汉字的幼儿教具，并使它具有结构合理、能使幼儿通过自问自答题或者双人游戏对弈来熟悉四则运算和认知汉字的数学和汉字的幼儿教具。

本实用新型数学和汉字的幼儿教具，其特征是：它是一个包含一组能嵌合其上且表面带有汉字偏旁部首或数学字符的插套的拨转件，该拨转件包括一个正四面体的构架，在构架上嵌合四个以构架的中心至构架的四个顶点的连线为中轴线且其内带中心圆孔的三棱柱，正四面体构架的四个面的中心分别设有一个垂直于该面的轴孔且该轴孔内活套连接一个三爪盘，每个三爪盘上带有三个能通过转动分别与三棱柱的各柱面贴合的爪块、各爪块上还带有可供两插套嵌合其上并能在三棱柱上进行转动换位的外凸圆弧面，各爪块与三棱柱的贴合面和各爪块上的两插套之间均带有能方便离合的碰珠、各三棱柱的端部插有端板。

当幼儿转动拨转件上的三爪盘，或者转动三棱柱上的插套，或者更换同一个三棱柱上的一个或两个插套，均可在拨转件的一个三棱柱的相邻两插套上形成一个由两个偏旁部首组成的汉字或者在同一个三爪盘的各插套上形成一道四则运算题，幼儿在自出题、自答题中对已学内容进行复习，或者对新题找到答案。

本实用新型数学和汉字的幼儿教具，其特征是：它的构架上设有能显示数学四则运算式或汉字字意情景、汉字发音的显示屏，且构架内设置单片机的电子电路板、三爪盘和插套内均带有与之连接的触点。

本实用新型通过前述的数学和汉字的幼儿教具在转动拨转件上的三爪盘，或者转动三棱柱上的插套，或者更换同一个三棱柱上的插套所形成的数学或汉字的自问题，均能通过相邻插套的不同电阻值经A/D转换、数字化分辨，并利用不同的触点和电阻输入系统，以及利用单片机完成数学四则运算和对两汉字偏旁部件所组成的汉字的识别，再经数据库的检索得到数字化的声音数据；此后由D/A转换器完成声音信号还原并经电子线路放大、推动喇叭播放相应的录音，同时在显示屏上显示答案。由于各插套内部的电阻数据、存储器中存储的各插套的地址数据及单片机连接触点读出的地址数据以串行信息的形式输入单片机，按照插套唯一电阻数据的不同，每个插套的地址数据均是唯一的，因此能够识别各个插套。识别装置为触点识别，在插套的触点连接后，单片机会读出插套的电阻数据；被识别的数学插套和汉字插套经微控制器的识别判断能否组成一个正确的算式或汉字，如果该组合正确则按照数学运算规则，即从数据库中检索出需要播放的录音数据信号，如果组合的汉字正确则也即时提取该汉字的有关数字数据，并送到D/A转换器以完成声音信号还原，同时经电子线路放大、推动喇叭播放或在显示屏上进行显示。所涉及的电阻是无源器件，故准确可靠又节约电能。

本实用新型数学和汉字的幼儿教具，它还可以两拨转件分别通过其上的接口且以数据线连接一个对奕板，该对奕板的板面上带有以对称方式设置的两个检测区、两个喇叭、两个显示区、两组按钮和位于中间的插套堆放区，以及对奕板的接口。