[实用新型]预防治疗近视引导训练器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种训练器具，特别是涉及一种预防治疗近视引导训练器。

背景技术

目前利用调节与集合协调联动视觉特性而设计的防治近视用品，多是采用两个视标左右排布，其视标的距离均小于等于双眼瞳距，且两个视标形状不同。使用这种用品防治近视，其不足之处是，一、由于两个视标形状不同，不利于双眼将视标重合，二、视标距离固定，且小于等于一般瞳距，最大作用仅相当于看远，难以达到理想防治近视效果；三、视标仅为两个，且形状不同，没有引导视线逐渐分离作用，既不能帮助使用者掌握使用方法，又没有强化防治近视的效果。

发明内容

本实用新型的发明目的在于克服现有技术的不足之处，提供一种将多组引导视标与训练视标分别置于面板上，引导视标和训练视标组合使用的预防治疗近视引导训练器。使用本用品防治近视，易于掌握使用方法，视标易重合，通过多组视标，双眼视线被引导逐步外散至分离状态，不仅可达到正常看远的效果，还可以达到超过正常看远程度，从而带动调节最大程度的降低，因此具有强化提高远视能力，强化提高预防和治疗效果的作用。

实现上述发明目的采用以下技术方案：一种预防治疗近视引导训练器，包括面板、引导视标和训练视标。所述的引导视标和训练视标分别成组设置位于面板上，其中引导视标位于面板的上部，训练视标位于引导视标的下面。

由于采用了上述技术方案，本实用新型用于预防治疗近视眼，在多组视标的辅助引导下，具有使用方法易于掌握，视标易于重合，可最大程度促进调节降低，防治效果超过正常看远的特点；具有强化提高远视能力，强化提高预防和治疗效果的作用，是预防和治疗近视眼的健康型用品。

附图说明

图1是本实用新型的主视图。

图2是本实用新型增设引导视窗的示例图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的描述。

本实用新型由引导视标1、训练视标2和面板3组成。引导视标1水平设置为一组或多组，位于面板3的上部，每组引导视标1的形状、大小、高度完全相同，引导视标1与引导视标1之间的水平距离约1至4厘米。根据需要，引导视标1可设计为面板上的开孔，还可在开孔位置设置透明材料或反光平镜。如图1，训练视标2设置为多组，位于引导视标1的下面。每组训练视标2均不少于两个并水平设置。每对训练视标2的形状、大小、高度完全相同，采用几何造型、符号、图案及粘贴物等。每对训练视标2的水平距离大于引导视标1，从上到下，成组设置。成组的训练视标2间的距离由上至下递增，从小于两眼正常瞳距至超过两眼正常瞳距。训练视标2既可设计成位于面板3上的孔，也可在开孔位置设置透明材料，还可将其设计成位于面板3上的图案及粘贴物。同组训练视标2之间的水平距离大于同组引导视标1之间的水平距离。参见图2，为便于掌握使用方法，可在引导视标1的上部设置引导窗口4。为便于放置，可在面板3下增设底座。

使用本实用新型，当双眼从面板3上外部或从引导视窗观看较远物体时，位于面板3上部同组的两个引导视标1在视觉中将变成三个或四个，视线下移将其看成三个，双眼在视觉上为观看中间的视标，此时两个引导视标1在视觉上重合，双眼视线交点落在面板3较远的位置。此时位于引导视标1下面同组的两个训练视标2在视觉上亦处于接近状态，当视线下移时，容易将其重合，重合后的双眼视线交点比重合引导视标1时的视线交点较远，即视线被向外散开一点。视线继续下移，可将下面的同组训练视标2依次重合，由于下面的同组训练视标2的距离大，则视线可被引导至更大的散开程度，当重合的训练视标2距离与双眼瞳距相同时，视线达到平行，此时处于看无穷远的状态，当重合的训练视标2距离超过双眼瞳距时，两眼视线被完全分开，处于左眼看左，右眼看右的状态，集合降低程度超过了正常看远。由于调节与集合协调联动的视觉生理特性，使促进调节降低的作用超过正常看远，并可达到最大降低程度，从而具有了强化提高远视能力，强化预防治疗近视眼的作用。

本实用新型用于预防治疗近视眼，在多组视标的辅助引导训练下，具有使用方法易于掌握，视标易于重合，防治效果可达到及超过正常看远的特点，可最大程度促进调节降低。具有强化提高远视能力，强化提高预防和治疗近视的作用，是预防和治疗近视眼的健康型用品。