[实用新型]一种迷你简易实验风洞无效
申请号: | 200620043509.5 | 申请日: | 2006-06-30 |
公开(公告)号: | CN200968898Y | 公开(公告)日: | 2007-10-31 |
发明(设计)人: | 奚天敬;陆赵华 | 申请(专利权)人: | 上海市南洋中学 |
主分类号: | G01M9/02 | 分类号: | G01M9/02 |
代理公司: | 上海天翔知识产权代理有限公司 | 代理人: | 陈学雯 |
地址: | 200032上*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 迷你 简易 实验 风洞 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种风洞结构,特别设计一种用于学校教学实验使用的迷你简易实验风洞。
背景技术
随着国家对教育的关注,学校以培养全面发展的人才为宗旨,更加重视培养学生的科技素质和心理素质,重视科技环境和心理环境的建设。
现在的一些检验用的风洞装置主要都是用于工业生产上使用的,体积比较大,缺乏用于教学实验使用的、体积小,能达到实验目的的风洞装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种用于学校教学实验使用的迷你简易实验风洞。
本实用新型所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现:
一种迷你简易实验风洞由壳体、排风机、控制器和电源组成,其特征在于:所述的壳体为内部中空结构,所述的排风机安装在所述壳体的一端,向另一端排风,所述排风机与所述电源之间连接一用于控制所述排风机排风量的控制器。
所述排风机上设有一用于稳定、导流排风机排风的稳流导风网格。
所述壳体下设有复数个用于支撑壳体的支架。
所述壳体为圆柱型。
所述壳体采用有机玻璃、透明玻璃等透明有机材料制成。
本实用新型所提供的迷你简易实验风洞,整个装置的大小仅54×42×28cm3,重量不超过3kg,体积小、重量轻,故十分便于教师携带,进行实验教学。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的实施例作详细说明。
如图1所示,一种迷你简易实验风洞由壳体1、排风机2、控制器3和电源4组成,其特征在于:所述的壳体1为内部中空结构,所述的排风机2安装在所述壳体1的一端,向另一端排风,所述排风机2与所述电源4之间连接一用于控制所述排风机2排风量的控制器3。
所述排风机2上设有一用于稳定、导流排风机排风的稳流导风网格21。所述的稳流导风网格21将所述排风机2的排出的风进行稳流和导向,使风尽量处于所述壳体1的内部中心位置,便于在教学实验时测定风力。所述壳体1下设有复数个用于支撑壳体的支架11。
所述壳体1为圆柱型。所述壳体1采用有机玻璃、透明玻璃等透明有机材料制成。可以使使用者清楚地看清楚风的流动情况。
风洞的风源通过所述排风机2产生,所述排风机2选用高速小型排风电机,它采用220V交流电源,旋转速度较快,但产生的噪音相对比较小。经国际通用风速测定仪测定,本风洞风口的风速约为3.9m/s-4.5m/s(相当3级风水平),在距风洞1m的范围内,风速径向的衰减不超过10%。
测试时,由所述电源4为排风机2提供电能,使所述壳体1一端的排风机2启动,通过控制器3调节所述排风机2的风速,在所述壳体1的另一端安放一些测量风力的仪器,就能对所述排风机2排出的风进行测量。
由于本实用新型的迷你简易实验风洞是用于学校的教学实验的,故整个风洞装置的大小仅54×42×28cm3,重量不超过3kg,适合作为学生的实验用具。
当然,对于本领域的一般技术人员,不花费创造性的劳动,在上述实施例的基础上能够作多种变化,同样能够实现本实用新型的目的。但是,上述各种变化显然应该在本实用新型的权利要求书的保护范围内。
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