[发明专利]主动弹跳式学习系统与方法

说明书

[技术领域]

本发明系有关于一种主动弹跳式学习系统与方法，系统包括学习屏幕编辑器、学习内容播放器、学习组件数据库以及数字教材数据库等模块，利用学习屏幕编辑器定义弹跳的型式、方向、速度以及学习组件等参数，再用学习内容播放器，依据所指定的参数播放，并于学习组件数据库调用学习标的，可让学习组件主动于使用者的屏幕中弹跳，使加深学习者之注意力、溶入性，并可改变记忆模式，提供个性化、客制化的交互式电子书，利用学习对象的主动弹跳，改变传统加深关键词(key words)的方式，将可有效提升学习效果，是数字内容产品中一创新的学习对象显示方式，利用主动弹性，可改变学习方式。

[背景技术]

在传统线性学习中，书本的媒体有关重点与关键词(key words)，皆采用粗体字、斜体字、变色字，另外一些非线性学习的电子书与网页除运用传统粗体字、斜体字、变色字外，更有数字内容一贯特色的超级链接(hyperlink)，而这些方法皆需被动由学习者集中注意力才能彰显学习重点，如此对一些没有经验的初学者、幼儿孩童学习者，皆无法彰显学习效果。

另一般习知的数字学习中，学习重点与学习动线，也需被动借助于使用者的点选(click)才能改变学习动线，驱动重点的学习组件，因这些学习组件是被动的，学习过程中学习者必需主动点选，如此对一些没有经验的初学者是困难的，虽然有好的教材，但常因为无法主动，而造成一学习障碍与盲点。

先前有关主动式数字教材的发明，例如2004年3月21日公开号为00580647的专利，名为「电脑可执行之自发性导引学习系统及方法」揭示一种电脑可执行学习历程中，透过激励模块储存使用者设定之导引学习条件，并嵌入学习历程中。

另有关主动式语音类数字教材的发明，例如2004年8月11日公开号为I220236的专利，名为「发散扩充式语言学习系统及方法」揭露一种发散式语音学习系统及方法，设置基础数据库、关系数据库以及词组数据库，并建立数据库之间的关联，学习者通过由已知词汇发散扩充式的学习。以及2004年5月11日公开的公开号00587228号的专利，名为「可随时启动之语言学系统与方法」揭示一种可随时启动之语言学习系统与方法，透过启动键接收来自使用者操作所产生之控制信号，依据预先排程之学习课程表，针对目前日期播放语音学习数据，以达到随时随地之语言学习功效。

上述这些主动式的学习系统，皆为学习内容的主动检索，但无法将学习重点主动提示，无法主动且夸张的显示学习重点。

因此，如何针对上述问题而提出一种主动式学习系统及方法，不仅可改善传统方法之缺点，又可兼有主动化、多样化、趣味性的互动特色，长久以来一直是学习者殷切盼望及本发明人念兹在兹者，而本发明人基于多年从事于数字学相关产品之研究与开发实务经验，乃特潜心研究并配合学理之运用，提出一种主动弹跳式学习系统与方法，设计合理且有效增进效果之发明。

[发明内容]

鉴于上述习知学习组件无法主动式提示学习重点与目标的缺点，本发明提供一种主动弹跳式学习系统与方法，提供方法与机制，让学习组件能利用各种弹跳方式，例如弹出(POP-up)、渐暗渐明(fade in/out)、放大缩小(zoom in/out)、上下左右滑入(scrollin/out)、旋转(rotation)等型式，使学习组件能主动彰显学习重点与关键部份，使学习更有效果。

本发明包括有：(1)学习屏幕编辑器121，(2)学习内容播放器122，(3)学习组件数据库131，(4)数字教材数据库132等模块，各模块说明如下：

学习屏幕编辑器121：提供数字教材设计者，从学习组件数据库选取数字学习组件，可由输入装置包括电脑装置，或数据库中选取并定义学习组件显示方式、显示时间、弹跳方式、旋转方式、与画面切换的方式等系统参数，让学习内容播放时能依据所指定的参数播放，如此多变化的弹出方式，让系统可依学习者差异性设计个性化的数字教材，并利用弹跳特性彰显学习重点与关键组件，提升学习者的注意力、专注力，利用系统主动式的提示，让学习者了解学习内容重心。

学习内容播放器122：提供系统依据学习屏幕编辑器所定义的系统参数播放数字教材，利用学习组件主动式的弹跳，包括弹出(POP-up)、放大缩小(zoom in/zoom out)、上下左右卷入(scroll in/out)、渐入渐出(fade in/out)、学习组件的旋转(rotation)等多样化的弹