[发明专利]书页定位撑

说明书

所属领域

本发明和学习用具有关

背景技术

长期以来，人们需要用书学习和阅览时都是用手捧着或别的什么东西压迫着、夹着，以定住翻开的书页，或读或看或抄写，这种种手段有时还比较凑效，比如当书比较薄旧时或版面较大时或不需双手去干别的比如抄写的活动时，而有时则无能为力，特别是广大的中小学生们，他们需要常常的抄书活动，无奈之下，常常是用力来回狠劲地按压书脊处以期搞定，这无疑会让书早早地翻卷成一团，增加以后的学习上的不便；用单个的普通书夹夹住的手段也难以彻底定住书页，翻开的书页的弹性常会自动翻动；市场上偶尔也会见到解决此不便的用具，但要么体积大不实用，要么不太专业、不太彻底，一句话，当人们打开书后常常感到固定翻开的书页和腾出双手干点别的相关的学习活动很是矛盾不便。

发明内容

为了消除这种人们看书学习活动中的不便，本发明提供了一种书页定位撑，该书页定位撑可以固定住翻开的书页而不必再担心它会自动翻动或合上，完全解放出了双手。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：在两架由细杆状物折窝焊接而成的长方框的各一端的短边上各连接一夹子，此短边就是夹子的夹轴，将两架此长方框在长的方向上一字排放，带夹子的一端置于两头，不带夹子的一端靠近且重叠一部分，由一长方形的薄片状物比如薄铁板在紧贴此重叠部分的上下四周折窝成扁筒状套住并将其在重叠框内的空隙里的部分上下紧压贴合在一起焊牢成为杆套，这样，两架方框便通过此杆套活络地连接在一起，杆套的前后两边内会因各容纳有方框的两个边而可以使长方框相对伸长和缩短，焊接固牢的中间部分又可以阻挡住方框的过分拉长而可以使整个撑书夹保持整体性。使用时将夹子连同方框拉开，打开夹子分别夹住翻开的书的两个边缘，不用时则松开夹子缩回方框即可。

附图说明

图1为此设计的一种：安装普通夹子的俯视图，图中1为长方框的充当夹子夹轴的短边，2为夹子，3为长方框，4为杆套。

图2为杆套的视图，a、b、c分别是正、俯、侧视图。

图3为此设计的一种：两端上翘的形式，图中1为长方框，2为夹体，α为上翘角。

图4为此设计安装的一种夹体：无尾钢丝夹的三视图，图中1为手柄，2为夹臂，3为挂爪，4为挂杆，5为穿轴孔圈，6为夹杆。

图5为此设计的一种夹体：组合无尾夹，图中，1为框边，2为夹轴，3为竖杆，4为夹臂，5为别簧，6为穿轴孔圈。

具体实施方式

将适当长度的钢丝取直折窝成长方形框3(如图1)，焊接封闭此框前将一端短边穿进夹子2的穿轴孔内并焊接封闭成框，把此加工完毕的两个框的带夹子的一端置放两头，不连接夹子的一端重叠一部分，用一长方形的铁片或铜片在此重叠部分的上下四周紧贴折窝成筒状并将其在重叠部分围成的空间里紧压贴合在一起并焊牢成杆套(如图1，图2)，这样此撑书夹即加工完毕；亦可以用另一方法进行加工：选一较此长方框稍宽稍厚的块状物，在其两边各加工出一可容纳2倍框边截面积的通孔，将两架方框不连接夹子的一端在焊接短边前分别从通孔的两头插入并焊接上短边封闭，也可起到同样的作用；另外，也可以将安装的普通夹子的下半部分省掉，将别簧别在框边上，即通过上夹片和方框的端部共同作用夹住书边。

当不用普通夹子时，也可选用无尾钢丝夹，如图4，将一定长度的弹簧钢丝的中段窝成向上凸起的某一形状比如方形或圆圈形成手柄圈1，再将钢丝向此手柄圈两边展开一定长度成夹杆6，再向柄圈的前或后折出夹臂2后绕出多圈的穿轴孔圈5，将余下的钢丝末端窝成挂杆4和挂爪3，为使夹子有更大的容纳空间和更可靠的夹住书页，最好将夹臂2进行上凸加工成圆弧状(如图4a)，将长方框的一端短边穿入此簧的穿轴孔圈5内并折窝焊接封闭，把挂爪3分别挂在长方框的两个长边上，其余的工序与前所述相同。无尾夹的另一种形式举例如下：此夹子的前一部分的加工与前述单件式的加工程序的前一部分夹体基本相同(如图5)，而在尾部的穿轴孔圈处各只绕出一圈封闭的轴孔圈(如图5中6)套在夹轴2上，将别簧5的穿轴孔圈也套上，且置于夹体的两个穿轴孔圈之间，把此簧的中段部分别在和夹轴2平行且固接在方框同一端的两个长边上的竖杆3上，两端的挂爪分别挂在夹体的两个夹臂4上，则此组合式的无尾夹亦和前述的单件式无尾夹一样具夹持功能。很显然，由于无尾纲丝夹无普通夹子的按压操作手柄，减小了体积占用。

为使用方便，亦可将方框安装夹子的一端进行上翘加工一定角度α(如图3)，为防止夹持面打滑和保护书页，最好在夹子的夹持面或夹杆上涂塑或加工上弹性软层物。