[发明专利]矫正学生坐姿的保护装置

说明书

技术领域：

本发明涉及一种学生用具，尤其涉及一种矫正学生坐姿的保护装置。

背景技术：

为了有效控制学生的坐姿，防止眼睛近视、确保骨骼健康生长，本人在专利200420062055.7中公开了一种矫正学生坐姿的保护装置，“它包括底座、限位转板、滑动座、提示杆、滑轨和振动电路，滑动座可转动地安装在底座上，提示杆套装在滑动座内，提示杆相对于滑动座可伸可缩，在滑动座内设有含有直流电源、电动振动片、触点开关的振动电路，触点开关安装在滑动座上，其位置与限位转板上的凸块相对应；限位转板可转动地安装在底座上，且位于滑动座的后面，当滑动座处于竖直位置时，限位转板位于滑动座相接触的位置，此时它能限定滑动座转动，限位转板上的凸块与滑动座上的触点开关相对应，当限位转板偏离滑动座时，滑动座可转至水平位置，底座通过滑轨固定在桌面的下面，位于学生的前方。”这种结构的学生坐姿保护装置在实际使用过程中只能固定场所使用，不适宜桌面下空间小的桌子使用，不便于拆卸移位使用，学生们感到不便，都期望矫正学生坐姿的保护装置能快速拆装，便于携带，无论携带到学校还是在家庭学生本人都能快速装拆，随装随用。

发明内容：

本发明的目的在于提供一种矫正学生坐姿的保护装置，它能满足学生们的上述要求。

本发明的技术方案是：

本发明所述矫正学生坐姿的保护装置，包括底座、限位转板、滑动座、提示杆，提示杆套装在滑动座内，提示杆相对于滑动座可伸可缩，其特征是：所述底座为组装式底座，滑动座可转动地安装在卡接座上，限位转板也可转动地安装在卡接座上，且位于滑动座的后面。

所述组装式底座由固定座和卡接座组成，在固定座上设有固定面和插接孔，固定面通过粘接层粘固在桌面下，卡接座与固定座之间通过拆卸卡口连接方式相连。

所述固定座与卡接座之间拆卸卡口连接方式为：在固定座上设有插接孔和拆卸口，在卡接座上设有导向片和弹性定位卡片，卡接座上的导向片和弹性定位卡片插入固定座上的插接孔中。

所述固定座与卡接座之间拆卸卡口连接方式为：在固定座上设有插接孔和端面卡口槽，在卡接座上设有弹性定位卡片，弹性定位卡片上设有端面凸起卡头，卡接座上的弹性定位卡片插入固定座上的插接孔中，端面凸起卡头卡入端面卡口槽中。

所述组装式底座由固定座体、“7字型”收紧杆和夹紧块组成，在固定座体上设有穿插孔，夹紧块套装在“7字型”收紧杆上并由蝶形螺母收紧，“7字型”收紧杆的另一端穿插在固定座体的穿插孔内，固定座体设置在桌面的上平面上，夹紧块设置在桌面的下平面上，由蝶形螺母收紧固定。

由于将底座分成固定座和卡接座两部分，且两者间采用拆卸卡口连接方式，只要将固定座的固定面安装在桌面下，卡接座可快速地与固定座连接或分离，每个矫正学生坐姿的保护装置配备多个固定座，可分别安装在学校课桌和家庭课桌上，使用时只要将与卡接座相连的坐姿的保护装置快速插入固定座上即可使用，不用时，可快速拆卸便于携带，这样就能满足学生移动使用的要求。

附图说明：

图1为本发明的结构示意图(拆除固定座)；

图2为固定座与卡接座间拆卸卡口的一种连接方式示意图；

图3为固定座与卡接座间拆卸卡口的另一种连接方式示意图；

图4为固定座为收紧式结构的示意图。

图中：1-卡接座；11-导向片；12-弹性定位卡片；13-端面凸起卡头；2-限位转板；3-滑动座；4-提示杆；5-固定座；51-固定面；52-插接孔；53-拆卸口；54-端面卡口槽；55-固定座体；56-“7字型”收紧杆；57-夹紧块；58-蝶形螺母；

具体实施方式：

下面结合附图对本发明的实施方式作详细说明：

实施例1：本发明所述矫正学生坐姿的保护装置，如图1和图2所示，它包括底座、滑动座2、提示杆3、限位转板4，提示杆3套装在滑动座2内，提示杆3相对于滑动座2可伸可缩，其特征是：所述底座由卡接座1和固定座5组成，在卡接座1上设有导向片11和弹性定位卡片12，在固定座5上设有固定面51、插接孔52和拆卸口53，固定面51固定在桌面下，卡接座1上的导向片11和弹性定位卡片12插入固定座5上的插接孔52中。滑动座2可转动地安装在卡接座1上，限位转板4也可转动地安装在卡接座1上，且位于滑动座2的后面。