[实用新型]正三角形体立体组合创作玩具

说明书

技术领域

本实用新型涉及玩具类，特别涉及一种正三角形体立体组合创作玩具。

背景技术

常见的组合性质的玩具，除了采用四方形体外，就是需要利用数种不同类型与造型的多种元件来相对堆叠组合，但由于各个元件的尺寸大小需要相互配合，不论是生产或组合均会受到不少限制，而孩童在堆叠玩耍时也连带地受到限制，难以发挥创新思考的功效。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种正三角形体立体组合创作玩具，使组合的元件采用单一造型，并采用正三角形体的结构，除了一般的上下、水平方向延伸组合外，另拥有斜角线延伸组合的空间，并以其单一组合单元的造型特殊而达到以单一元件做繁复的组合创作。本实用新型藉由特殊的造型，提供新的组合创作思考空间，增加对几何结构的应用与了解，单一的元件在游戏创作组合中更能专一于几何造型的应用和变化，对于学龄前后的儿童是一种很好的脑力训练益智玩具，对于成年人则是一种创新的造型设计应用创作。

本实用新型是由数个相同的单一组合单元相对叠合组成，该单一组合单元具有一扁平正三角形体及一厚度相等的扁平正六边形体，两者中心点相叠，正六边形体相互间隔的三个边与正三角形体的三个边平行相叠连接，正六边形体的边长为正三角形体边长的1/3，而正三角形体与正六边形体没有相叠接的部分形成三个相等的小正三角形体，三个小正三角形体中的一个小正三角形体被切除并平移至六边形体的一边做连接，使组合单元的正面或背面均为一正三角形，此外，组合单元的一面上设有数个凸状物，而反面则于凸状物的相对处设置凹槽，使组合单元相互之间可藉凸状物与凹槽相互堆叠卡合而形成不同立体组合造型玩具。

另外，单一组合单元的三个小正三角形体区域的厚度只有中间正六边形体区域厚度的1/2，三个小正三角形体区域中，一个小正三角形体区域与另两个小正三角形体区域位于相对的不同高度。    

再者，单一组合单元的三个角有三个小正三角形体区域，中间正六边形体区域又划分成六个相等的小三角形体区域，进而形成九个边长相等的小三角形体区域，而且这九个小三角形体区域的正面位置设有大小相等的凸状物，在背面位置设有大小相等的凹槽，凸状物与凹槽在组合时可相互卡合。

附图说明

图1为本实用新型实施例的主视图一。

图2为本实用新型实施例的主视图二。

图3为本实用新型实施例顶点2与项点3间的侧视图。

图4为本实用新型实施例顶点1与项点2间的侧视图。

图5为本实用新型实施例顶点3与项点1间的侧视图。

图6为本实用新型实施例的主视图三。

图7为本实用新型实施例从顶点1与项点2间的斜视立体图。

图8为本实用新型实施例从顶点2与项点3间的斜视立体图。

图9为本实用新型实施例从顶点3与项点1间的斜视立体图。

图10为本实用新型实施例的后视图一。

图11为本实用新型实施例的后视图二。

图12为本实用新型实施例的后视图三。

图13为本实用新型实施例背面从顶点2与顶点1间斜视立体图。

图14为本实用新型实施例背面从顶点3与顶点2间斜视立体图。

图15为本实用新型实施例背面从顶点3与顶点1间斜视立体图。

图16为本实用新型实施例卡合时内部透视图。

图17、图18、图19为本实用新型实施例的组合范例示意图。

具体实施方式

请参阅图1、图2所示，本实用新型是由数个相同的单一组合单元相对叠合组成，该单一组合单元为一正三角形体，设有三个顶点1、2、3，内部适当位置设有数根直径相等的圆柱型凸状物4、5、6，在三个角落并形成有相等的小正三角形体，中央则为正六边形体11。

请参阅图3、图4、图5所示，各个顶点1、2、3的厚度相等，但是顶点1的高度与顶点2、3的高度不同，是相对应的位于上下不同的高度，使其在组合创作时可使不同的单一组合单元的顶点1与顶点2、3能相互组合密切叠合。

如图6、图12所示，中央的正六边形体11可以虚线划分出六个相等的小正三角形体12，而由图10可进一步看出，在单一组合单元的背后又形成有直径相等的圆柱型凹槽7、8、9，可与下面的圆柱型凸状物4、5、6相互卡合。